常见的气候类型动画_常见的气候类型的分布,特征及形成原因

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　下面是我为大家整理的人教版七年级下册地理《自然环境》教案，欢迎大家阅读。更多相关内容请关注教案栏目。

　人教版七年级下册地理《自然环境》教案

　教学目标

　1、运用地图归纳一个大洲的地形、气候、水系的特点，简要分析其相互关系。

　2、通过初步掌握使用地形图和地形剖面图，学会总结归纳两大洲地形和河流特点。

　教学重难点

　重点：亚洲、北美洲地形特点

　难点：地形对河流流向的影响

　教学工具

　课件

　教学过程

　1、展示?亚洲地形图?。

　2、指导学生基本的读图方法，观察陆高海深表。结合地图判断不同图下颜色各代表什么地形。我们来认识一些主要的地形区，描述一下它们的位置和大致海拔。

　请不同组的学生展开竞赛抢答，增强组内的合作意识，活跃气氛。

　3、学生查图讨论回答各地地理位置海拔高度。

　引导：根据以上的读图分析从位置和海拔方面考虑，得出亚洲地形特点

　板书：地势起伏很大，中间高四周低，亚洲地面高低起伏很大，地势中间高四周低。

　4、引入地形剖面图。

　(展示亚洲大陆沿北纬30度的地形剖面图和北美洲沿北纬40度的地形剖面图)

　观察区别两图：

　学生读图归纳：亚洲在东西方向上地势表现出起伏大，中部高，两侧低的特点。而北美洲在东西方向上地势东西高中间低。

　河流是构成自热环境的另一重要因素。

　1、在图上找出几条大河，长河众多，观察河流的位置、流向及流入的海洋。

　2、归纳亚洲的大河在分布上的特点。

　板书：受地形影响，亚洲的地势中间高四周低决定了河流多发源于中部山地， 四周呈放射状分布。

　北美洲地形对河流流向的影响。

　北美洲地势中部低，但中部北高南低。密西西比河主干呈自北向南流，东西部地势高，所以密西西比河水系多发源于两侧高原山地。

　亚洲主要有哪些气候?

　学生看图回答：说出亚洲的主要气候类型，认识亚洲气候复杂多样的特点。

　引导学生从位置、范围、地形等方面说明亚洲气候复杂多样的原因。

　分析亚洲气候特点的成因，亚洲季风气候特点及其对农业造成的影响

　成因：受纬度位置和海陆位置的影响。夏季风弱，从海洋上带来的水汽少，降水就少。如果过少，就可能形成旱灾。夏季风强，从海洋上带来的水汽多，降水就多。如果过多，就可能形成水灾。

　亚洲地跨寒、温、热三带，气候具有复杂多样、季风气候显著和温带大陆性气候分布广的特点。

　2、亚洲分布面积最广的气候类型?温带大陆性气候，得出另一特点?大陆性气候分布广(距海洋远，深入大洲大陆内部)

　3、季风气候是亚洲独有的气候类型且分布广，得出亚洲气候的又一特点，季风气候显著，三种季风气候的降水季节分配图和降水年际变化图。

　分析得出结论：气候复杂多样、季风气候显著、温带大陆性气候分布最广。

　过渡：为什么会形成这么复杂的气候?主要受了哪些因素的影响?

　(以亚洲的几个城市{前述}为例，提示回忆上册学过的?影响气候的主要因素?知识，引导学生总结出气候与位置的关系及气候与地形、地势的关系)

　小结：影响亚洲气候的因素，除了纬度位置和海陆位置外，还有地势及其他因素，但主要的是纬度位置和海陆位置。

　教育学生分析季风气候降水的特点对农业生产的影响。

　结合活动引导学生通过阅读?北美洲的气候类型图?认识北美洲的气候分布，主要气候类型。与亚洲相比北美洲所跨纬度范围稍小些，高山高原贯穿两部，因山地也呈现出气候复杂多样，温带大陆性气候分布广的特点，但是北美洲西北沿海有狭长的温带海洋性气候分布。

　课后小结

　这节课的主要内容学习了亚洲和北美洲的气候类型，气候特点，引导学生认识了季风气候对农业生产的影响。

　自然环境教学设计

　教学目标

　1.亚洲的地势特点、主要的地形单元.

　2.亚洲的河流走向。

　教学重难点

　亚洲地势特点，地形单元。

　教学过程

　一、 导入新课

　播放《亚洲雄风》的MP3或动画，引出课题：

　第二节：自然环境

　二、新课讲解：

　(一)、地势起伏大，长河众多：(板书)

　1、亚洲地形区的分布：

　出示PPT，学生先看书，找出书中提到的地形单元，再看地图找出相应的地形单元。

　学生上讲台，指出要求的地理单元：(按地势分为三组)

　l 喜马拉雅山脉、青藏高原、帕米尔高原

　l 东西伯利亚山地、中西伯利亚高原、伊朗高原、德干高原

　l 西西伯利亚平原、印度河平原、恒河平原、东北平原、华北平原

　问：我们是按什么顺序找的?

　总结：亚洲的地形复杂多样

　2、亚洲的地形特点：

　出示PPT，问：

　l 说说亚洲主要地形区的位置并依据高度表，说说它们的大致海拔?

　l 找出死海和珠穆朗玛峰，看看它们的海拔有多高?

　总结：地势起伏大

　点击?亚洲剖面图?

　总结： 亚洲大陆沿北纬30?纬线地势是中部高，东西部低

　最后总结亚洲地势特点：

　地势起伏大

　中部高、四周低

　地形复杂多样

　点击幻灯片中的?亚洲地理集锦?，学生看书，出示亚洲地形图，总结?亚洲之最?

　3亚洲的主要河流：

　学生看书，找出书中提到的河流：

　学生上讲台找出河流：分为四组

　l 黄河、长江、湄公河

　l 恒河、印度河

　l 鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河

　l 塔里木河、阿姆河、锡尔河

　在找的过程中，总结：

　总结：

　(1).流向

　流向太平洋的有：长江、黄河、湄公河

　流向印度洋的有：恒河、印度河。

　流向北冰洋的有：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河。

　最终不流入海洋的有：锡尔河、阿姆河、塔里木河

　(2)。看看它们的流向有何不同?

　向南、向北、向东、向西

　(3)亚洲河流分布有何特点?这种分布与地形分布之间的关系如何?

　亚洲河流由中部向四周呈放射状分布。

　因为亚洲地势中部高、四周低，使大多发源于中部山地、高原，向四周较低的平原、丘陵地区流。

　(4).亚洲河流还有哪些特点?

　亚洲地域辽阔，中部高、四周低，使许多河流源远而流长。

　活动：P9页

　1.归纳北美洲的地形特征

　(1)找出海岸山脉、内华达山脉、落基山脉、大平原、密西西比河平原、拉布拉多高原、 阿巴拉契亚山脉，分别指出它们在北美洲的位置和大致的海拔。

　(2)按照?相对一致、空间上连续?的原则，将北美洲按照地形划分成西部、中部 和东部三个区域，说出这三个区域主要的地形类型。

　西部主要是山地，中部是平原，

　东部是山地、高原。

　(3).读图，指出北美洲大陆沿北纬40?纬线自西向东地势的变化特点。

　北美洲大陆沿北纬40?纬线自西向东地势是西部高，中部低，东部较高。总体上呈现出东西部高，中部低的格局。

　综上所述归纳北美洲地形特点是

　地形多样，地势东西部高、中部低

　活动：P9

　2、以密西西比河为例，解释北美洲的地形对河流流向的影响。

　(1).在图中找出密西西比河及其主要支流，并用箭头标出它们的流向。

　(2)分析这些河流的流向与地形的关系。

　因为北美洲东西部为地势较高的山地高原，中部是地势较低的平原，南部地势更低的平原，这使许多河流发源于东西部向中部流，汇集形成密西西比河，最终向南流入海洋。

写出25个国家的地理位,气候特点,政治律制以及主要经济收入

疯狂动物城，冒险又搞笑的动画**

**名称：《疯狂动物城》

**类型：动画/冒险/动作

**地区：美国

出品方：迪士尼影业

**简介：一个现代化的动物都市，每种动物在这里都有自己的居所，有沙漠气候的撒哈拉广场、常年严寒的冰川镇等等，它就像一座大熔炉，动物们在这里和平共处——无论是大象还是小老鼠，只要努力，都能闯出一番名堂。兔子朱迪从小就梦想能成为动物城市的警察，尽管身边的所有人都觉得兔子不可能当上警察，但她还是通过自己的努力，跻身到了全是大块头动物城警察局，成为了第一个兔子警官。为了证明自己，她决心侦破一桩神秘案件。追寻真相的路上，朱迪迫使在动物城里以坑蒙拐骗为生的狐狸尼克帮助自己，却发现这桩案件背后隐藏着一个意欲颠覆动物城的巨大阴谋，他们不得不联手合作，去尝试揭开隐藏在这巨大阴谋后的真相。

令人印象深刻的是闪电，办事太慢了，让人觉得又着急又好笑。还有朱迪凭借自己的力量成为自己想成为的人还收获了尼克这个下垂眼同事。

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一，中国

地理位置：位于欧亚大陆东部，太平洋西岸。

气候特点：显著的季风特色，明显的大陆性气候和多样的气候类型。

政治体制： 人民代表大会制度

主要经济收入：世界第一大出口国，世界第二大进口国，拥有最多外汇储备.

二，法国

地理位置：是西欧面积最大的国家，位于欧洲大陆西部。

气候特点：西部属温带海洋性气候，南部属地中海气候，东北部属温带大陆性气候。

政治体制：半总统共和制

主要经济收入：法国是仅次于美国的世界第二大农产品出口国，第三产业在法国经济中所占比重逐年上升。其中电信、信息、旅游服务和交通运输部门业务量增幅较大，服务业从业人员约占总劳动力的70%。

主要工业部门有矿业、冶金、汽车制造、造船、机械制造、纺织、化学、电器、动力、日常消费品、食品加工和建筑业等。核能、石油化工、海洋开发、航空和宇航等新兴工业部门近年来发展较快，在工业产值中所占比重不断提高。核电设备能力、石油和石油加工技术居世界第二位，仅次于美国；航空和宇航工业仅次于美国和独联体，居世界第三位。钢铁工业、纺织业占世界第六位。但工业中占主导地位的仍是传统的工业部门，其中钢铁、汽车、建筑为三大支柱。

三，美国

地理位置：美国本土位于北美洲中部，位于西半球，领土还包括北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中部的夏威夷群岛等。

气候特点：美国几乎有着世界上所有的气候类型（地跨寒、温、热三带，本土处于温带）

政治体制：联邦制

主要经济收入：美国的经济体系兼有资本主义和混合经济的特征。

在全国各地区，经济活动重心不一。例如：纽约市是金融、出版、广播和广告等行业的中心；洛杉矶是**和电视节目制作中心；旧金山湾区和太平洋沿岸西北地区是技术开发中心；中西部是制造业和重工业中心，底特律是著名的汽车城，芝加哥是该地区的金融和商业中心；东南部以医药研究、旅游业和建材业为主要产业，并且由于其薪资成本低于其他地区，因此持续的吸引制造业的投资。

美国的服务业占最大比重，全国四分之三的劳动力从事服务业。美国拥有丰富的矿产，包括了黄金、石油和铀，然而许多能源的供应都依赖于外国进口。美国是全球最大的农业出口国，占世界农业出口市场的一半以上。主要农产品包括了玉米、小麦、糖和烟草，中西部大平原地区惊人的农业产量使其被誉为“世界粮仓”。美国工业产品主要包括了汽车、飞机和电子产品。美国也有发达的旅游业，排名世界第三。美国也是飞机、钢铁、和电子器材的主要输出国。

四，英国

地理位置：位于欧洲，是由不列颠岛（包括英格兰、苏格兰、威尔士）以及爱尔兰岛东北部的北爱尔兰和周围5500个小岛（海外领地）组成。英国本土位于欧洲大陆西北面的不列颠群岛，被北海、英吉利海峡、凯尔特海、爱尔兰海和大西洋包围。

气候特点：属温带海洋性气候。

政治体制：议会制君主立宪制

主要经济收入：英国工业在国民经济中占有重要地位，是欧洲最大的、石油产品、电脑、电视和手机的制造地。英主要工业有：矿、冶金、化工、机械、电子、电子仪器、汽车、航空、食品、烟草、纺织、造纸、印刷、建筑等。生物制药、航空和国防是英工业研发的重点，也是英最具创新力和竞争力的行业。2009年英工业产值占国内生产总值的23.8%；其中能源产业占有突出地位，英国的主要能源生产大约占总GDP的10%，且所占比重不断增加。英国主要出口机械、汽车、航空设备、电器和电子产品、化工产品和石油，主要进口原材料和食品。

英国旅游业收入占世界第五位，仅次于美国、西班牙、法国和意大利，旅游业是英最重要的经济部门之一。

服务业包括金融保险、零售、运输和商业服务等。2009年英服务贸易总额4820亿美元，居世界第三位。其中金融业占国内生产总值的9.4%。伦敦是世界著名金融中心，拥有现代化金融服务体系，从事跨国银行借贷、国际债券发行、基金投资等业务，同时也是世界最大外汇交易市场、最大保险市场、最大黄金现货交易市场、最大衍生品交易市场、重要船贷市场和非贵重金属交易中心，并拥有数量最多的外国银行分支机构或办事处。

五，德国

地理位置：德国位于欧洲中部，东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞士，西接荷兰、比利时、卢森堡、法国，北接丹麦，濒临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家。

气候特点：西北部海洋性气候较明显，往东、南部逐渐向大陆性气候过渡。

政治体制：德国五项基本制度：共和制、民主制、联邦制、法制国家和社会制度。

主要经济收入：德国是世界第四大经济体、世界第二大商品出口国和第三大商品进口国，同时在医学研究、技术创新等多个领域中处于世界领先地位。德国是高度发达的工业国，经济总量居欧洲首位、世界第四。

工业结构及特点：（1）侧重重工业。汽车和机械制造、化工、电气等部门是支柱产业，占全部工业产值的40%以上。其他如食品、纺织与服装、钢铁加工、矿、精密仪器、光学、以及航空与航天工业也很发达。（2）外向型。主要工业部门的产品一半或一半以上销往国外。（3）工业主要由中小企业组成。大约2/3的工业企业雇员不到100名。众多的中小企业专业化程度较强，技术水平较高。（4）垄断程度高。占工业企业总数2.5%的1000人以上的大企业占有工业就业人数40%和营业额的一半以上。

六，日本

地理位置：位于亚欧大陆东部、太平洋西北部，由数千个岛屿组成，众列岛呈弧形。

气候特点：日本全国横跨纬度达25°，南北气温差异十分显著。北海道与本州的高原地带属亚寒带，本土地区属温带，而冲绳等南方诸岛则为亚热带。此外，日本所处位置令她受到季候风及洋流交汇的影响，因此四季分明、降水充沛。　

日本可分为六个气候区，分别是：

1，北海道气候--北海道不受梅雨的影响，降雨量较日本其他地方为少。夏季短暂且凉爽；冬季漫长而寒冷。

2，日本海侧气候--范围为本州岛西部海岸地区。冬季受西伯利亚高气压所控制，吹西北风。同时由于暖流对马海流在冬季通过日本海而带来大量水汽，因而常有豪雪。夏季降水较少，有时因焚风而会出现异常高温。　

3，中央高地气候--典型的内陆性气候。冬寒夏凉。冬季与夏季及昼夜之间温差很大。降雨量少。

4，太平洋侧气候--包括了本州东海岸、南四国和大部分地区。夏季受东南季风影响，梅雨强台风多。冬季则降雪较少。　

5，濑户内海式气候--包括了山阳地方、北四国、近畿与局部地区。这里天气常是晴天，降雨量少，不时遭受旱灾之苦。　

6，南西诸岛气候--范围为琉球群岛。属于亚热带气候，夏季炎热冬季温暖。降雨量大。夏季常受台风吹袭。

政治体制：君主立宪政体

主要经济收入：日本的服务业，特别是银行业、金融业、航运业、保险业以及商业服务业占GDP占最大比重，而且处于世界领导地位，首都东京不仅是全国第一大城市和经济中心，更是世界数一数二的金融、航运和服务中心。自二次大战后，日本的制造业得到迅速发展，尤其电子产业和汽车制造业。日本三菱是世界上仅次于美国通用的超级企业财阀，2007年仅在三菱旗下的世界五百强企业就达到了11家。日本的电子产业和高科技著名制造商包括索尼、松下、佳能、夏普、东芝、日立等公司。汽车业方面，日本公司的汽车生产量超越美国和德国，是全球最大的汽车生产国。其中丰田、马自达、本田和日产等制造商，均有出产汽车行销全球。日本拥有世界资产最庞大的银行邮储银行，三菱UFJ金融集团、瑞穗金融集团和三井住友金融集团在世界金融界占有举足轻重的地位。

日本是世界第一大动漫强国，其动画发展的模式具有鲜明的民族特色。已成为日本的经济支柱，在世界占有重要位置。年产值230万亿日元。　日本动漫产业模式完整 动漫成日本第三大产业。

七，韩国

地理位置：位于朝鲜半岛南部，以北纬38线为休战线，北部与朝鲜接壤。朝鲜半岛地处亚洲大陆的东北部，自北向南延伸，全长1100公里。

气候特点：北部属温带季风气候，南部属亚热带气候，海洋性特征显著。

政治体制：总统制共和制

主要经济收入：韩国的制造业非常发达，主要工业部门有钢铁、汽车、造船、电子、核工业等。

八，泰国

地理位置：位于东南亚的中心，是通往印度、缅甸和中国南部的天然门户。

气候特点：属于热带季风气候。

政治体制：以国王为国家元首的民主体制国家

主要经济收入：属外向型经济，较依赖美、日、欧等外部市场。20世纪80年代，制造业尤其是电子工业发展迅速，经济持续高速增长。

泰国是世界市场主要鱼类产品供应国之一，也是位于日本和中国之后的亚洲第三大海洋渔业国。旅游业保持稳定发展势头，是外汇收入重要来源之一。

九，马来西亚

地理位置：位于东南亚，地处太平洋和印度洋之间。

气候特点：属于热带雨林海洋性气候

政治体制：议会制君主立宪制

主要经济收入：马来西亚是一个自然和农业的出口国，最值钱的出口物资是石油，并拥有相对开放的新兴工业化市场经济。旅游业已成为马来西亚的第三大的外汇收入来源，知识经济服务亦在同步扩张。

十，印度

地理位置：位于亚洲南部

气候特点：属典型的热带季风气候

政治体制：资本主义联邦制共和国，总统是国家元首，但其职责是象征性的，实权由总理掌握。

主要经济收入：印度已经成为软件业出口的霸主，金融，研究，技术服务等也将成为全球重要出口国。具有绚丽的多样性和丰富的文化遗产和旅游。印度也是世界三大宗教之一——佛教的发源地。

十一，阿联酋

地理位置：位于阿拉伯半岛东部，北濒波斯湾，海岸线长734公里。

气候特点：属热带沙漠气候

政治体制：联邦最高酋长院由七个酋长国的酋长及当地世袭贵族和富商组成，是最高权力机构,。国内外重大政策问题均由酋长院讨论决定，并选举产生内阁议会来管理国家\制订国家政策，审核联邦预算，批准法律与条约。

主要经济收入：在1960年发现石油以前的经济支柱是珍珠。1960年以后转变为石油。

十二，沙特阿拉伯

地理位置：位于阿拉伯半岛。东濒波斯湾，西临红海，同约旦、伊拉克、科威特、阿联酋、阿曼、也门等国接壤。海岸线长2437公里。

气候特点：西部高原属地中海气候，其他地区属热带沙漠气候

政治体制：君主制

主要经济收入：沙特是名副其实的“石油王国”，石油储量和产量均居世界首位。石油工业是沙特经济的主要支柱，为世界最大石油输出国。沙特是世界上最大的淡化海水生产国，其海水淡化量占世界总量的21%左右。沙特实行自由经济政策，石油和石化工业是沙特的经济命脉。目前沙特正不断鼓励私有经济的发展，以减少国家经济对石油出口的依赖。

十三，瑞士

地理位置：位于欧洲中南部的多山内陆国。东界奥地利、列支敦士登，南邻意大利，西接法国，北连德国。

气候特点：多样性。阿尔卑斯山区南部属地中海气候，夏季干旱、冬季温暖湿润。阿尔卑斯山以北地区气候具有明显的过渡性，自西向东， 由温和湿润的温带海洋性气候向冬寒夏热的温带大陆性气候过渡。

政治体制：联邦制

主要经济收入：　工业是瑞士国民经济的主体，工业产值约占国内生产总值的50%。瑞士的主要工业部门包括：钟表、机械、化学、食品等部门。瑞士素有"钟表王国"之称。瑞士也是巧克力王国。化学工业也是瑞士工业的重要支柱。目前，药品约占化学工业产值的2/5，染料、农药、香脂、香精在国际市场上的地位也很重要。瑞士是世界金融中心，银行业和保险业是最大的部门，旅游业长期保持稳定和强劲的发展势头，为旅游相关行业的发展提供了市场。

十四，意大利

地理位置：位于欧洲南部，包括亚平宁半岛及西西里岛、撒丁岛等岛屿。

气候特点：大部分地区属亚热带地中海气候。

政治体制：议会制共和制

主要经济收入：意大利是发达工业国家。私有经济为主体，占国内生产总值的80%以上。服务业约占国内生产总值的2/3。国内各大区经济差距较大，南北差距明显。中小企业占企业总数的98%以上，堪称“中小企业王国”。

中小企业在意经济中占有重要地位，在制革、制鞋、服装、纺织、家具、厨房设备、瓷砖、丝绸、首饰、酿酒、机械、大理石开及机械工业等领域有较大优势，具有专业化程度高、适应能力强、产品出口比例大等特点。意原油加工能力居世界第六，年炼油量约1亿吨。2001年粗钢产量为2670万吨，塑料和拖拉机产量均居世界第六，发电量居世界第九。近几年，意注意开发以电子工业为主的新兴科技产业。目前，信息和通讯技术行业占国民生产总值的6.2%。

旅游业发达，旅游收入是弥补国家收支逆差的重要来源。

十五，丹麦

地理位置：位于欧洲北部，日德兰半岛上。南同德国接壤，西濒北海，北与挪威、瑞典隔海相望。

气候特点：属温带海洋性气候

政治体制：君主立宪政体

主要经济收入：丹麦是发达的西方工业国家，是欧洲八大经济国之一，人均国内生产总值居世界第四。农牧渔业及食品加工业发达，有欧洲乳酪市场之称。在许多工业领域有先进的生产技术和经验。工业在国民经济中占主导地位。主要工业部门有：食品加工、机械制造、石油开、造船、水泥、电子、化工、冶金、医药、纺织、家具、造纸和印刷设备等。产品60%以上供出口，约占出口总额的75%。船用主机、水泥设备、助听器、酶制剂和人造胰岛素等产品享誉世界。欧盟最大渔业国。外贸是丹麦的经济命脉。主要原料靠进口，产品销售依赖国际市场。主要进口产品为运输设备、电信产品、纸张、原油、煤炭、钢铁、机械和饲料等。主要出口产品为乳制品、肉、鱼、家具、医药、电子产品、仪表、船舶、纺织品和服装等。

十六，冰岛

地理位置：欧洲最西部的国家，位于北大西洋中部，北边紧贴北极圈。

气候特点：地处高纬，南部属于温带海洋性气候，北部属于苔原气候。

政治体制：共和制

主要经济收入：经济主要依靠海洋渔业。渔业提供冰岛60%的出口收入。冰岛水力和地热得天独厚，能源工业非常发达，电力充沛，价格低廉。地热利用开发技术全球独有。 到2008年，冰岛的铝年产量将达76万吨。冰岛将成为世界铝生产大国之一。拥有将普通吉普改装成具有大功率大尺寸轮车在冰川、高山、熔岩等地区行驶的特种吉普车的专利技术和设备。冰岛生物制药业近年飞速发展，目前已位于世界第四，成为冰岛主要经济支柱之一。游戏、商业、防毒消毒、教学及实验室软件发达，是世界主要软件出口国之一。

十七，以色列

地理位置：位于亚洲西部，是亚、非、欧三大洲结合处。

气候特点：属地中海气候。

政治体制：议会制共和制

主要经济收入：以色列高新技术产业发展举世瞩目，特别是在电子、通讯、计算机软件、医疗器械、生物技术工程、农业以及航空等方面拥有先进的技术和优势。

十八，也门

地理位置：位于阿拉伯半岛南端，北纬12-20度，东经41-54度。

气候特点：南部属热带干旱气候，北部气候种类较多，东面缓坡伸向鲁卜哈利沙漠，是沙漠和半沙漠地区，气候干燥，炎热少雨；中央高原，海拨1500-4000米高，气候凉爽；丘陵地区，气候温和，雨量充沛，年降水量在1000毫米以上，多雨季集中在3-5月和7-9月；西部红海沿岸是帖哈麦地区，气候炎热而潮湿，夏季气温一般在35-40度，湿度一般为80-90%，年降水量在400毫米以下。

政治体制：民主共和制

主要经济收入：主要依赖石油出口收入。目前已探明的石油可储量约60亿桶，天然气可储量约5000亿立方米。也门未参加任何石油组织，因而不受国际石油组织配额限制，在生产上较具自主性。咖啡一直是也门的传统出口产品，现在也仍然是也门最重要的经济作物和出口产品之一。

十九，奥地利

地理位置：位于中欧南部的内陆国

气候特点：属海洋性向大陆性过渡的温带阔叶林气候。

政治体制：联邦制

主要经济收入：外贸在经济中占重要地位，主要出口产品是机械、钢铁、原料、食品、工业半制成品和制成品。进口主要是原料、机械、食品以及初加工产品和工业制成品。

二十，挪威

地理位置：位于北欧斯堪的纳维亚半岛西部，东邻瑞典，东北与芬兰和俄罗斯接壤，南同丹麦隔海相望，西濒挪威海。

气候特点：大部分地区属温带海洋性气候，内部山区气候寒冷。

政治体制：君主立宪政体

主要经济收入：挪威是拥有现代化工业的发达国家。挪威90年代起油气产量超过英国，成为一个新兴的油气生产国。深海油技术发达。 北部沿海是世界著名渔场。在国民经济中占有重要地位，主要传统工业部门有机械、水电、冶金、化工、造纸、木材加工、鱼产品加工和造船。欧洲最大的铝生产国和出口国，镁的产量居世界第二，硅铁合金产品大部分供出口。70年代兴起的近海石油工业已成为国民经济重要支柱，为欧洲最大产油国、世界第三大石油出口国。主要旅游点有奥斯陆、卑尔根、勒罗斯、北角等地。 挪威是铝、硅、铁和镁的主要生产者，北海石油则为石化工业提供原料，挪威也是世界上最大的化肥生产国之一。挪威的造船厂擅长建造先进的特殊用途船舶。挪威已是世界第四位航运大国。

二十一，瑞典

地理位置：位于北欧斯堪的纳维亚半岛东部

气候特点：大部分地区属温带针叶林气候，最南部属温带阔叶林气候

政治体制：君主立宪政体

主要经济收入：金属加工和机器制造业是瑞典最重要的工业部门。瑞典的机械产品具有精密，耐用和工艺水平高的特点。滚珠轴承、冷冻设备等传统产品在国际市场上都享有很高的声誉。钢铁工业是历史悠久的工业部门之一。化学工业是瑞典主要工业部门之一。在化学工业内部，尤以石油化学，石油精炼最为突出，塑料、化纤、药品和化肥也有较展。汽车工业战后发展迅速，除生产小汽车外，还生产各种卡车。小汽车产量的三分之一销往美国。能源工业在瑞典经济中居于十分重要的地位。瑞典经济主要依赖对外贸易，主张市场开放和自由贸易。

二十二，西班牙

地理位置：位于欧洲西南部伊比利亚半岛

气候特点：中部梅塞塔高原属大陆性气候，北部和西北部沿海属海洋性温带气候，南部和东南部属地中海型亚热带气候

政治体制：议会制君主立宪制

主要经济收入：是西欧高度发达的资本主义工业国，主要工业部门有造船、钢铁、汽车、水泥、矿、建筑、纺织、化工、皮革、电力等行业。其中汽车生产量居世界第七。金融业较为发达。旅游业是西班牙的重要支柱和外汇的主要来源之一。

二十三，荷兰

地理位置：位于欧洲西北部，东面与德国为邻，南接比利时。西、北濒临北海，地处莱茵河、马斯河和斯凯尔特河三角洲，海岸线长1075公里。

气候特点：属温带海洋性气候

政治体制：君主立宪政体

主要经济收入：荷兰是世界主要造船国家之一。荷兰的农业也发达，是世界第三大农产品出口国。农业生产现代化，乳、肉产品供应国内有余，是世界主要蛋、乳出口国之一。世界种薯贸易量的一半以上从这里输出。花卉是荷兰的支柱性产业。全国共有1．1亿平方米的温室用于种植鲜花和蔬菜，因而享有“欧洲花园”的美称。荷兰把美丽送到世界各个角落，花卉出口占国际花卉市场的40%~50%。荷金融服务和保险业、旅游业发达。航运业和渔业在经济中占重要地位。

二十四，匈牙利

地理位置：是位于欧洲中部的内陆国家

气候特点：属温带大陆性气候

政治体制：议会制共和制

主要经济收入：主要矿产是铝矾土，其蕴藏量居欧洲第三位。农业基础较好，在国民经济中占重要地位，不仅为国内市场提供丰富的食品，而且为国家挣取大量外汇。主要农产品有小麦、玉米、甜菜、马铃薯等。旅游业比较发达。

二十五，俄国

地理位置：位于欧洲东部和亚洲北部，其欧洲领土的大部分是东欧平原。

气候特点：大部分地区处于北温带，气候多样，以温带大陆性气候为主，但北极圈以北属于寒带气候。

政治体制：总统制共和制

主要经济收入：绝大部分收入来自于行业，包括石油、天然气、矿石和木材等，受这类商品价格的波动影响非常大。主要出口商品是石油和天然气等矿产品、金属及其制品、化工产品、机械设备和交通工具、宝石及其制品、木材及纸浆等；主要进口商品是机械设备和交通工具、食品和农业原料产品、化工品及橡胶、金属及其制品、纺织服装类商品等。俄罗斯工业发达，核工业和航空航天业占世界重要地位。

葫芦娃是哪里人地理题原题

TSUBASA翼

tsubasa翼的全资料！

[attach]18460[/attach]又名《翼年代》

CLAMP可算得上是最早进入国内读者视野的那一批家，同时也应该是少有的能保持人气长久不衰少女家团体。从90年代初的《圣传》，到世纪末的《X战记》，她们的作品几乎陪伴了国内早期漫迷的成长。《翼·年代记》是这个少女团体首次进军少年领域的尝试。作为成功的商业团体，CLAMP自然不会放弃长久以来积聚的人脉。于是，本作的主人公就选择了长大后的人称”史上最能赚钱的LOLI“的小樱，同时故事中出现的角色也几乎都是CLAMP历年来作品中角色的大杂烩。称《翼》为最强的官方同人志一点也不为过。

内容介绍

号称clamp有史以来最杰出的作品!

玖楼国的公主小樱拥有跨越时空的能力，但是能力尚未觉醒，她的青梅竹马小狼则是一个继承父亲遗志的考古家。情投意合的两人来不及告白，就遭不明身份的野心家狙击。小樱因此丧失“记忆之翼”，而且伤重昏迷。小狼为了守护最重要的人不得不穿梭在不同的时空，只为了寻找小樱失落在各个时空的“记忆之羽”。就这样，小狼和另外两个目的不同的旅伴——黑钢及法亚一起踏上了令人惊异的魔法之旅！

小樱

玖楼国的公主，王位第一继承人。在遗迹异动中失去了所有的记忆，为了找寻她失去的记忆羽毛，小狼与她踏上了旅途。从异世界找回记忆羽毛的代价是小狼放弃和小樱之间以往的感情和记忆。

出处:《魔卡少女樱》的主人公，身背“史上最能赚钱的萝莉”、超萌的萝莉等一系列称号。本作中登场时已长大了少，然而，我们可以看到小樱依然保持着幼儿状的平板身材。

小狼

丧失幼年记忆的少年，7年前在异国被考古学着藤隆收养，作为养子一边旅行一边学习考古知识。与小樱处于“爱在心头口难开”状态，在遗迹中小樱遭遇袭击，为了挽救心仪的小樱而被送往异世界。在阪神共和国学会炎之“巧断”。

出处：《魔卡少女樱》，来自香港的风水师李小狼（在某无良版本中被译作王小明OTL）。他的巧断是《魔法骑士》中狮堂光召唤的炎神莱亚斯。

日本国（白鹭城）：

虽说是日本，但其实很像中国。不过还是有许多日本忍者和姬鹭城的地方。

黑钢

一心追求更高境界的忍者，只服从知世公主的命令。因为杀生太多，所以被知世公主传送到魔女处进行修炼。最大的愿望是赶快回到原来的世界。在阪神共和国学到巧断“水龙”。

出处：《翼》的原创人物。不过巧断水龙来自《魔法骑士》中龙樱海的水神塞莱斯。

知世公主

日本国的公主，博爱主义，不喜杀生，而且脑筋有点秀逗。为了让黑钢了解“真正的强大是什么”将之送去异世界。

出处：《魔卡少女樱》，大道寺知世，木之本樱的好友。常给小樱制作可爱的衣服，算是小樱萌遍全球的幕后黑手。

塞莱斯国

一个漂浮在宇宙中的冰与水的国度。名字取自《魔法骑士》中的水神塞莱斯。

法伊

白色的魔法师，守护阿修罗王不被打扰。离开阿修罗王到异世界旅行，最大的愿望就是离阿修罗王越远越好。笑眯眯而深不可测，在阪神共和国学会巧断“凤凰”。

出处：原创人物，巧断 凤凰来自《魔法骑士》中凤凰寺风的风神温达姆。

日本国（xxxHoLiC）

与《翼》中的故事互为表里的《四月一日灵异》中的世界。也是次元的魔女侑子所处的世界。

莫哥拿＝莫多奇(Mokona=Modoki)

拥有次元移动、语言翻译、传呼、羽毛雷达等功能，居家旅行必备之迷样宠物。白色的和小狼一起踏上旅途，黑色的留在侑子那里作通信工具用。左图为莫哥拿。

出处：《魔法骑士》，旅行的向导，创世的造物主。另外，也是CLAMP四人中的主笔——もこな。

总体上《翼·年代记》属于比较传统的异世界冒险爱情剧。以往CLAMP作品中的人物在各个异世界中系数登场是这部的一大看点，当然这也是对于漫迷们动漫知识储备的大考验。能够充分压榨动漫形象的剩余价值，又能让读者有一定的新鲜感，CLAMP的骗钱技术已臻化境。

从Staff来看，继《NOIR》、《.hack/sign》之后真下×梶浦这对好搭档再次携手，从已经播放的三集我们可以清晰感觉到梶浦那招牌式的不管剧情是否需要先把BGM放到最大声的优良传统再现。坂本真绫在《翼神传说》后第一次为动画片唱ED，水准只能说是中规中矩。声优方面，虽然入野自由、牧野由依属于近期上升势头很猛的新人，但是对于老观众来说没有丹下樱、岩男润子的声音出现不能不说是一种遗憾。

飞王的一方

飞王?里度（飞王?里德）（配音：日本：中多和宏，香港：招世亮）

令小樱失散记忆羽毛的幕后黑手。不论小樱、小狼到达何处，他也在监视，并作出干涉的行动。与《百变小樱》中登场的大魔术师古罗?里度有血缘关系（本作中的小狼、小樱与古罗没有血缘关系，但在《XXXHOLiC》中，就曾解释过小樱、小狼与古罗的血缘问题。）与古罗和侑子敌对，危险而充满谜团的人物。他企图抢走小樱的记忆羽毛，以得到穿越各个次元的能力。

星火（配音：日本：小林沙苗，香港：陆惠玲）

与飞王一同出场的女性。为飞王的手下。

“星火”一名最先出现于动画版，在版中至今仍没有名字。

小狼

与主角小狼面貌相同，他能够控制另一个小狼的身体，在中另一个小狼失去控制时，被星火放出，并送他到另一个小狼在的世界，在飞王身边这个小狼，小樱身边从一开始的那个其实是飞王安排在小樱身边的狼，狼的有一只眼睛是真狼的，后来在狼失去控制时，吃掉了法依的眼睛，然后消失，真狼出现了并守护在小樱的身边，但是小樱喜欢的不是真狼，而是狼

卡尔（Carol）

在翡翠国、Piffle国中企图夺取小樱的羽毛，却在翡翠国遭到小狼的识破、在Piffle国因知世?大道寺的计谋下无法成功夺取小樱的羽毛。

侑子的一方

壹原侑子（配音：日本：大原沙耶香，香港：卢素娟）

又有“次元的魔女”、“极东的魔女”等不同称呼。经营一间“让客人实现愿望”的店铺，但收取的不是现金，而是“等价交换”回来的东西。在本作中，她开出了交换条件，让小狼四人可以起行，并在旅程中作出一些干涉和帮助，抗衡飞王一方的控制。

在《xxxHOLiC》中，侑子是其中一个核心人物，也与大魔术师古罗?里度在过去有亲密关系。

四月一日君寻（配音：日本：福山润，香港：邝树培）

侑子店铺的店员。在本作中很少出场机会，却是《xxxHOLiC》的其中一个核心人物。因为希望治好自己因特异能力带来的烦恼，而被迫与侑子以劳动作等价交换条件。

莫歌拿（配音：日本：菊池美香，香港：林丹凤）

参见“小狼的一方”段落中的“莫歌拿”项。在侑子的一方中，所指的是黑色的莫歌拿，作用是与白莫歌拿间作通讯用。在《xxxHOLiC》中，除了通讯以外，还有许多其他的能力，比本作活跃得多。

故事中的世界

玖楼国（Clow Country／古罗国）

故事开始时之世界，是一个沙漠城市，当其时由小樱的兄长桃矢担任国王，前任国王则是小樱、桃矢的父亲。“玖楼”的发音与古罗(Clow)名字同音。

日本国（Kingdom of Japan）

战国时代的日本，城邑为白鹭城（Shirasagi Castle）。该城的公主为知世。

过去为诹访省（Province of Suwa），出现在小狼于丽阁国所打开的那本关于黑钢过去的书中。

色蕾斯国（Kingdom of Celes）

冰雪王国。国王为阿修罗王。

日本(现在的)（Japan(Modern Day)）

侑子所在的世界。也应是《百变小樱》故事的世界。

阪神共和国（Republic of Hanshin）

一个比现实里的日本更理想的现代化城市。当地人们都拥有不同形状的“巧断”，“巧断”为依附人们的神明，只要心愈强，“巧断”就会愈强。“巧断”可以用来战斗或做各种超于常人能力的东西。

高丽国（Country of Koryo）

城邑为莲姬（Ryonfui）城。古代韩国式的城市，实行地方城主向中央领命的管治制度。中央设有密探“暗行御吏”来监察地方城主有没有滥权。

“雾之国”

为热带雨林，四周有浓雾，水底有迷你的“水中城”。“水中城”里其实有人民的，但小狼他们不知道。

翡翠国（Country of Jade）

城镇为史毕利特（Spirit）。那里流传了金发的艾梅洛德（又译:艾美诺）公主拐走儿童的传说，后来小狼他们证实艾美诺公主只是医治好染疾的病童，然后儿童都平安回家。

樱花国（Country of Edonis）

国内的“妖精游乐场”（Fairy Park）模拟现实游戏的世界，称为樱都国（Country of Outo）。

“图腾之国”

居民为一类兔形、多毛的动物。然而该地方的气候为热带，居民不应是这种多毛生物，法伊和黑钢都怀疑那是人为、人造的世界。

纱罗之国（Shara Country）

其过去为修罗之国（Shura Country）。

Piffle国（Piffle World）

国中有“总统”但影响力不比“Piffle Princess”公司的社长－－知世，使得整个国家都在“Piffle Princess”公司的掌控之下。科技相当发达，已超越现实世界的科技。“Piffle Princess”常常出现在CLAMP其他中的小店或是品牌名称。

丽阁国（Lecourt Country）

是个西洋近古形式的国家。

角色Crossover

鉴于作者CLAMP在本作中，大量使用过往作品里的角色，使角色出现了Crossover的汇集场面。包括有：

玖楼国

小狼 (李小狼) (出自《百变小樱》)

小樱公主 (木之本樱) (出自《百变小樱》)

桃矢国王 (木之本桃矢) (出自《百变小樱》)

雪兔神官 (月城雪兔) (出自《百变小樱》)

藤隆 (木之本藤隆) (出自《百变小樱》)

前任国王、小樱和桃矢之父亲 (库洛?里度) (出自《百变小樱》)

日本

知世公主 (大道寺知世) (出自《百变小樱》)

苏摩 (出自《圣传》)

诹访省

天照 (干达巴王(暂译)) (出自《圣传》)

色蕾斯国

小喞 (出自《Chobits》)

阿修罗王 (出自《圣传》)

日本(现在的)

壹原侑子 (出自《xxxHOLiC》)

四月一日 君寻 (出自《xxxHOLiC》)

Marudashi (出自《xxxHOLiC》)

Morodashi (出自《xxxHOLiC》)

莫歌拿?莫多奇 (莫歌拿) (出自《魔法骑士》)

阪神共和国

有洙川空汰 (出自《X》)

有洙川岚 (鬼咒岚) (出自《X》)

小狼、黑钢、法伊的巧断 (魔神 - 雷阿斯、色蕾斯、威达姆) (出自《魔法骑士》)

浅黄笙悟 (出自《X剧场版》)

斋藤正义 (出自《CLAMP学园团》)

三阳 - 正义的巧断 (出自《魔法骑士》)

普莉梅拉 (出自《魔法骑士》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

高丽国

春香 (出自《新?春香传》)

出现在杂志幅面的少女 (濑户林子) (出自《Angelic Layer》)

明华 - 春香母亲 (出自《新?春香传》)

希斯姆秘妖 (出自《魔法骑士》 动画版)

暗行御吏 (妹之山残、鹰村苏芳、伊集院玲) (出自《CLAMP学园团》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

翡翠国

艾梅洛德 (出自《魔法骑士》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

樱都国

稔的个人电脑 (出自《Chobits》)

布兰琪 (出自《Angelic Layer》)

猫依让刃 (出自《X》)

犬鬼 (出自《X》)

志勇草剃 (出自《X》)

龙王 (出自《圣传》)

苏摩 (出自《圣传》)

绘里衣 (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

健太郎 (Kentarou Higashikunimaru) (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

Takeshi (Takeshi Shukaido) (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

カルディナ (出自《魔法骑士》)

Oruha (Ora) (出自《CLOVER》)

铃原美咲 (出自《Angelic Layer》)

三原王二郎 (出自《Angelic Layer》)

木崎珠代 (出自《Angelic Layer》)

Karura王 (Karura-ou) (出自《圣传》)

Garuda (出自《圣传》)

Qiang Ang (出自《魔法骑士》)

三阳 (出自《魔法骑士》)

苍冰 - 黑钢的剑 (出自《X》)

绯炎 - 小狼的剑 (出自《X》)

Utako Ohkawa (出自《怪盗千面人》)

Makoto Ohkawa (出自《怪盗千面人》)

Hinata Asahi (出自《喜欢，所以喜欢》)

麻生志朗 (出自《喜欢，所以喜欢》)

Vayu (出自《圣传》)

Varna (出自《圣传》)

被袭的市民 (出自《魔法骑士》)

樱冢星史郎 (出自《东京巴比伦》 和 《X》)

李子 (出自《Chobits》)

琴子 (出自《Chobits》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

有可能的crossover

苍轨征一狼 (出自《X》)

小林虎太郎 (出自《Angelic Layer》)

Souhi and Hien(女生) (出自《X》)

昴、北都 - 星史郎带着的一对吸血鬼 (出自《东京巴比伦》 和 《X》)

樱花国

千岁 (日比谷千岁) (出自《Chobits》)

Hatoko Kobayashi (出自《Angelic Layer》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

齐藤枫 (出自《Angelic Layer》)

铃原萩子 (出自《Angelic Layer》)

浅见祥子 (出自《Angelic Layer》)

藤崎円香 (出自《Angelic Layer》)

木崎珠代 (出自《Angelic Layer》)

小林鸠子 (出自《Angelic Layer》)

尾形雅治 (出自《Angelic Layer》)

三阳 (出自《魔法骑士》)

纱罗之国

夏澄火炼 (出自《X》)

夜叉王 (出自《圣传》)

Gigei (出自《圣传》)

阿修罗 (出自《圣传》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

修罗之国

阿修罗王 (出自《圣传》)

夜叉王 (出自《圣传》)

Kumara-ten (出自《圣传》)

Piffle World

大道寺知世 (大道寺知世) (出自《百变小樱》)

知世的保镳 (出自《百变小樱》)

龙王 (出自《圣传》)

猫依让刃 (出自《X》)

妹之山残 (出自《CLAMP学园团》)

鹰村苏芳 (出自《CLAMP学园团》)

伊集院玲 (出自《CLAMP学园团》)

浅黄笙悟 (出自《X》: The Movie)

斋藤正义 (出自《CLAMP学园团》)

有洙川空汰 (出自《X》)

鬼咒岚 - 照片中 (出自《X》)

春香 (出自《新?春香传》)

Erii Chusounji (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

Kentarou Higashikunimaru (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

Takeshi Shukaido (出自《Duklyon: CLAMP School Defenders》)

Karura王 (出自《圣传》)

夏澄火炼 (出自《X》)

Oruha (出自《CLOVER》)

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

三原一郎 (出自《Angelic Layer》)

宣布员 (出自《Angelic Layer》)

木崎珠代 (出自《Angelic Layer》)

山崎贵史 (出自《百变小樱》)

铃原萩子 (出自《Angelic Layer》)

日比谷千岁 (出自《Chobits》)

三原一郎 (出自《Angelic Layer》)

Tokiko Magami (出自《X》)

普莉梅拉 (出自《魔法骑士》)

丽阁国

美幸 (出自《美幸梦游仙境》)

猫依让刃 (出自《X》)

齐藤枫 (出自Angelic Layer)

城乃内最 (出自Angelic Layer)

司狼神威 (出自《X》)

美国加州艺术学院所在城市四季气候

葫芦娃是哪里人地理题原题如下：

爷爷住的房子，见尖顶的茅草屋。在建筑的设计上，尖顶有利于排水，可见当地气候雨水比较多。

之后看看地貌上的特征，蛇精的洞穴，钟乳石发育，房屋周围多是峰林。这样的地貌特征，是明显的喀斯特地貌地区。

动画片里，虽然葫芦娃不是真的，但是里面的妖精是真实存在的。有蛇，蝎子和蛤蟆等等动物。可就可以推断出此地气候湿热，且生物类型多样。

云南是亚热带季风气候，降水很多。而且喀斯特地貌子在云南发育。云南的纬度低，海拔高，垂直高差很大，气候类型和生物类型丰富多样，符合动画中的环境特征。

这些看似“奇葩”的题目，其实也是来自于生活中，也不难看出出题老师的良苦用心，传统试题考察方面单一，学生会形成固定的思维，而具有挑战性的考试题目，更能激起学生的学习动力，会更愿意深入探索。

同时也能避免学生“读死书、死读书”的情况，改善对学习的刻板印象，以往的“填鸭式”教育，学生只是一味的接受知识，缺少了思考的过程，也无法更好的理解知识，就难以将其转化成能量。

考试中，这样开放性的题目增多，题目多样化，解答方式灵活，也无一不再提醒家长和学生，要锻炼自己有多种能力，注重内在的提升，扩大知识面。

什么样的动画片值得孩子看？

美国加州艺术学院（CaliforniaCollege of the Arts，简称CCa）主要校区位于旧金山及奥克兰市。

一、旧金山四季气候

1、旧金山春季平均温度是：

8.0℃ - 16.0℃，

白天平均16.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

夜间平均8.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

旧金山春季为旱季，降水较少,建议多补充水分。

2、旧金山夏季平均温度是

11.0℃ - 21.0℃，

白天平均21.0℃，建议穿单层棉麻面料的短套装、T恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

夜间平均11.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

旧金山夏季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

3、旧金山秋季平均温度是

12.0℃ - 22.0℃，

白天平均22.0℃，建议穿单层棉麻面料的短套装、T恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

夜间平均12.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

旧金山秋季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

4、旧金山冬季平均温度是

7.0℃ - 14.0℃，

白天平均14.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

夜间平均7.0℃，建议穿风衣、大衣、夹大衣、外套、毛衣、毛套装、西装、防寒服等保暖衣服。

旧金山冬季为旱季，降水较少,建议多补充水分。

二、奥克兰四季气候

1、奥克兰春季平均温度是

15.0℃ - 22.0℃，

白天平均22.0℃，建议穿单层棉麻面料的短套装、T恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

夜间平均15.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

奥克兰春季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

2、奥克兰夏季平均温度是

9.0℃ - 15.0℃，

白天平均15.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

夜间平均9.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

奥克兰夏季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

3、奥克兰秋季平均温度是

10.0℃ - 16.0℃，

白天平均16.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

夜间平均10.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

奥克兰秋季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

4、奥克兰冬季平均温度是

15.0℃ - 22.0℃，

白天平均22.0℃，建议穿单层棉麻面料的短套装、T恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

夜间平均15.0℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

奥克兰冬季为旱季，降水非常少,建议多补充水分。

2000年美国经典冒险动画[恐龙]简介或剧情

个人推荐《 小猪佩奇 》，又叫《粉红猪小妹》。

总结几点，这的确是一部受小孩子（特别是小女生）喜欢的动画片。

第一，造型可爱，粉红色受女孩子喜欢。

第二，没有复杂的描述， 语言简洁。

第三，充满爱和欢乐。剧情故事非常日常，贴近生活，最后都会在笑声中结束。

第四，也是父母觉得最重要的一点，就是具有一定的教育意义。

而且，《小猪佩奇》每集差不多5分钟，儿歌也是简单的歌词和曲调组成的，宝宝们也比较容易学。

话说我我我感觉我小时候真的是啥都看，国产的有葫芦娃、黑猫警长啦，日本的哆啦A梦、名柯南啦，还有国外的白雪公主、灰姑娘等童话系列啦。

作为90后来说，看这些动漫作品还是很幸福的。但是对于现在的孩子的话，也要与时俱进嘛。

什么样的动画片值得孩子看？我觉得有几部动画片挺不错的，很有教育意义。

一、巧虎宝宝版

巧虎有一系列的教育动画片，巧虎宝宝版可以让孩子学习很多日常行为规范，很多宝宝看了这动画片以后，可以知道吃饭怎么吃，怎么样睡觉等等一系列日常行为。所以我觉得这是一部很不错的动画片。

我家孩子最早接触的就是巧虎宝宝版这一部动画片，看了这动画片以后我家孩子知道了早上起床要刷牙洗脸，吃饭不能挑食……

不过，我都是陪着孩子一起看动画片的。因为孩子不具备分辨能力，如果遭遇动画片中有一些不适合的场面，我可以看了以后，和孩子一起探讨。所以我会和孩子一起看动画片。

二、粉红猪小妹（小猪佩奇）

粉红猪小妹也叫小猪佩奇，这部动画片体现的是和谐的一家。佩奇一家有睿智的爸爸、勤快的妈妈、可爱的弟弟，当然还要加上有点小孩子脾气的佩奇。

这部动画片营造的是和谐家庭孕育好孩子的氛围，所以我推荐这部动画片。并且这部动画片所运用的语言是正面语言，不像我们很多人喜欢说反话。

三、小老虎丹尼尔

丹尼尔是一只可爱的小老虎，而且他还是一个聪明的、善良的小老虎。在这部动画片里小老虎可以处理很多突发事情，鼓励孩子多去思考并且行动。教会孩子们拥有善良的心，并学会感恩。所以我觉得这是一部很不错的动画片！

四、汪汪队立大功

这是一部五只狗狗是救援队的动画片。它宣扬不管救援队遇到什么困难或危险的任务，都不畏艰难困苦，帮忙受困者努力走出困境。

五、爱探险的朵拉

这是一部充满探险精神的动画片，鼓励孩子勇于去 探索 发现。

六、动物兄弟

在这动画片里，可以认识很多动物。这部动画片讲述了动物的生活习性、食物、生活环境等。

在我家孩子嘴里边听到抹香鲸、虎鲨鲸之类的词，我觉得自己突然间太孤陋寡闻了，连这些也不认识。

七、大头儿子小头爸爸

这是一部我最喜欢的动画片。首先因为这是中国人制作的本土片，因此我把它放到最后介绍。

小头爸爸是一个睿智的爸爸，他教会大头儿子很多知识，即便是小头爸爸他不懂的知识他也会和大头儿子一起去探讨。

小头爸爸对于养育孩子他是很有方法的，他不会阻止孩子 探索 与发现新事物；他鼓励孩子自己走出家门去做可以做的事；他还会和大头儿子一起去探险；妈妈管理着家里的一切大小事物，虽然偶尔她会对大头儿子吼叫，但这也是正常的生活。

不过，不管是怎么样有教育意义的动画片，我觉得还是要限制屏幕时间，而且需要大人陪伴孩子一起看。

在看某一部动画片之前，我自己先看过了，觉得可以让孩子看我才会给孩子看。因为我不知道动画片会不会有不适合的片段，或者有引诱孩子走向暴力的画面。

画面稳定清晰、色彩鲜艳。画面稳定很重要。有些动画片为了达到某种“艺术效果”故意抖动画面；有些则是粗制滥造，使得画面效果比较差。这样的片子，对孩子的视力有弊无利。有些动画片具有很强的艺术性，例如在国际上得奖的一些动画短片，但是它们的色彩往往偏灰偏暗，明暗对比不鲜明。这样的动画片，即使您爱看，相信您家的宝贝也是不太会感兴趣的。

思想积极向上。这是一句老话，所谓的积极向上指动画片中所宣扬的是善良、真诚、友谊、爱国等精神和品质，这一点相信大多数的动画片都能做到。

家长需要适时引导孩子, 家长最好能够和孩子一起看动画片，在分享精彩之余，更能了解孩子对片中情节的理解，如果孩子的理解出现了偏差，家长就能及时发现并纠正过来。因为早期的教育对于孩子来讲至关重要，这是家长不容忽视的问题。

作为小孩子，动画片是生活中不可或缺的一部分，动画片应该是宣扬正义、善良、团结友爱的，用动画片的形式对宝宝进行早期教育是一个很好的选择。当然动画片有适合孩子看的，肯定也有不适合小孩子看的，那么如何来帮助孩子来选择适合的动画片呢？

1、首先我们要摒弃一切有暴力、血腥、恐怖画面的动画片。例如“猪猪侠”、“蜡笔小新”、“虹猫蓝兔”“暴力监狱”等等，这些一定要排除在外。

2、画面要稳定清晰、色彩鲜艳。孩子在2岁前眼睛还没有发育全，所以画面跳动很频繁的话，对孩子的视力影响很大。

3、人物造型要可爱、充满童趣。人物可爱了，就能吸引孩子的眼球。

4、父母陪伴孩子一块看，可以顺带的教导孩子一些规矩。

下面推荐几部适合的动画片：

1、“米奇妙妙屋”是一部强调幼儿早期数学与逻辑分析发展的卡通系列，包括:形状、尺度、数字、关联..等，浅显易懂、深入浅出，是个寓教于乐的优质动画节目。

2、“小猪佩奇”提供了一种最让人舒心的家庭氛围，温和的妈妈、宽厚的爸爸，父母很相爱。

3、“海底小纵队”动画讲述的是8个小伙伴在团队核心巴克队长的带领下向着未知的海域不断 探索 前进，每集会介绍一种海洋生物。

4、“哆啦A梦”不仅能让小朋友学会互相帮助，更能激发他们的无限想象力。

给孩子选择动画片：首先考虑下孩子多大年纪，学龄前还是小学一年级；考虑一下家长希望这部动画片能给孩子带来什么知识，是英语教育还是得到森林知识；考虑一下是给孩子打发时间需要的还是家长真是需要教育宝宝的。

比如说 《野生动物宝宝》 这部动画片，这部动画片就是科普类动画。大概可以给学龄前特别是3至7岁儿童观看。这部动画片讲述大自然中的故事，五位动物探险家会以各种喜闻乐见的方式向小朋友们介绍大自然中的各种野生动植物、地理，以及气候变化等自然现象，可以让小朋友知道大自然中的奥妙美丽。让不同教育背景的小朋友都可以接受很好。

节选了一些比较励志的**，都是评分比较高的，希望大家喜欢。而且多带孩子看**有很多好处。第一，可以拓宽眼界。比如很多欧美和日韩的**，我们可以从影片的内容中看到很多国外的风景，人文，习俗，甚至是看到一些高 科技 的东西，使我们可以了解多一些国外的信息。

第二，可以丰富 情感 。很多时候，我们看到好的影片，就会被**里情节感动，或者对某些话语和道理很有感触，能够学到一些人生的道理，可以给自己启示。我们会跟着影片的进展时而哭，时而笑，这就说明**给我带来的不仅仅是画面的刺激，更多的是 情感 的共鸣。

第三，可以消磨时间，或者也可以说可以 生活，或许后一种说法比较合适。

孩子值得看的动画片，一定是 健康 的、善良的、真诚的，可以让孩子在笑声中学习知识和增长智慧的。

我觉得孩子看的每一部动画片，都有可能潜移默化的影响了他的性格，很多对事物的认知，孩子们通常都是通过动画片而产生的，美与丑的感受、善与恶的判断，所以选择动画片，不可以随便。

因此，我觉得选择动画片：

第一、主题积极向上：动画片主题里没有暴力，能带给孩子的是真善美的体验。

第二、充满童趣：动画片的卡通造型要可爱、有趣，有的卡通造型太过裸露，（我觉得太过裸露的造型，给孩子的成长会带来不好的影响）

第三：色彩柔和：动画片柔和的色彩，可以让宝宝看了很舒服，太过艳丽，相对来说，我觉得有些刺眼。

我让宝宝看的动画片，就遵循这三点要求，那我就来推荐几个吧！

《熊小米和他们朋友》

故事情节可爱、活泼、有爱，每一集都是温暖的故事，很适合0-3岁的小宝宝们观看。

《小猪佩奇》

画面感柔和，日常的小故事很温馨，可以给孩子带来乐趣，有的日常小点滴，孩子可能会在日常生活中找到共鸣。学会克服困难，解决问题，适合2岁的孩子看。

《爱探险的多拉》

没有激烈的剧情冲突，非常平和美好，适合孩子的心智发展，边看、边玩，就动了脑筋，涨了知识。是一部很好的启蒙教育片。适合3岁以上的孩子看。

内容来源-孩子王 育儿 达人七VV麻麻

Hi，我是孩子王首席 育儿 顾问，持有国家高级育婴资格证，在孩子王有近5000名和我一样的 育儿 顾问为宝妈们提供婴儿抚触、产妇催乳、宝宝理发、营养指导、母婴护理、成长培育等服务，让当妈妈变得更简单！

小朋友接触电子产品的年龄越来越小，电子产品中的动画片就成了陪伴小朋友成长的小伙伴之一，而现在随着越来越多企业看中 育儿 市场，可供选择的动画片也越来越多，对小朋友的心理生理 健康 影响也越来越大，所以为了小朋友更好的成长，选择动画片比禁止动画片更重要哦。那么爸爸妈妈在给孩子选择动画片时，要注意什么呢？根据我家宝宝从小现在的看动画片经历，我想这几点可以跟大家互相探讨一下呢。

一、 根据宝宝年龄选择动画片范围，然后具体看哪部交由小朋友自己来定。每个年龄周期的小朋友，由于智力发育的水平的局限，能够理解的语言或是表达各有不同，因此，家长在给宝宝选动画片时，可以选择适合孩子年龄段的几部动画片作为备选。比如：

7岁以后 由于孩子基本开始上小学，课业压力增大，能留给动画片的时间越来越少，因此很多时候都是回顾之前看过的比较多，不过有些小朋友开始看时间更长，故事性更大的动画片了，比如冰河世纪。

二、 根据孩子的兴趣选择动画片。不同性格的孩子以及男孩女孩的兴趣爱好还是非常不一样的，家长可以先挑选各种不同风格的动画片给孩子先看，大约看个几集小朋友就会知道自己喜欢看什么风格的了，当家长摸索出小朋友喜欢的动画片类型和知识方向，那就可以往这个方向寻找更好的动画片给孩子了。

比如我们家男孩子，从小就喜爱小 汽车 ，而且只爱 汽车 类的东西，动画片也是，比较偏爱托马斯，对其他的探险类或是偏女生类的就不喜欢。

三、总结： 爸爸妈妈为孩子选动画片，总体来说需要把握3个方向，那么基本上就能选中适合孩子的动画片了。

团子给你个建议，不要给小孩子直接看电视或电子设备，对眼睛伤害很大，可以买个小投影仪试试

我觉得《大头儿子小头爸爸》是非常值得孩子们看的动画片。

第一，告诉孩子们什么样才是好的家庭气氛。在《大头儿子小头爸爸》里面：妈妈温柔善良，爸爸风趣幽默，一家三口其乐融融。在讲故事的同时教给孩子很多为人做事的道理，孩子们特别容易接受。

第二故事当中都有一个教育孩子的主题。举例来说：其中有一集是他们去郊游的故事：大头儿子和小头爸爸一家去郊外郊游，一路上帮助了很多人，使他们的郊游的行程被耽误了了，一家人都认为这次旅行是非常成功的，他们都很高兴，因为帮助了很多人。我儿子看完以后，就明白了，帮助人是快乐的事情。

第三故事当中，没有暴力和打打杀杀的镜头，孩子的模仿能力是非常强的，你让他看什么，他就模仿什么，那些打打杀杀暴力的镜头，对孩子的影响是非常大的。

第四，在动画片当中有很多知识。通过看动画片，让孩子学到很多，他所不知道的知识。

《大头儿子小头爸爸》这部动画片，我认为对孩子的帮助是非常大的，值得孩子们一看。

高一地理课件人教版

《恐龙》

简介：

时间回溯到6500万年前的白垩纪晚期。阿拉达是一头禽龙，生活在一个世外桃源般的小岛上。它从未见过自己的同类，是一群狐猴将它养大。一场突至的流星雨毁灭了小岛，阿拉达和几只狐猴朋友侥幸逃脱了这场劫难并来到大陆。它们加入了一群四处寻找安全的栖身之所的恐龙队伍。水源和食物的短缺、以及嗜血的食肉恐龙的不断侵袭时刻威胁着它们的生命。具有创新思想并对弱小同伴表示同情的阿拉达与冷酷而固执的首领克龙和它忠诚的手下布鲁顿不可避免地发生了冲突。在克龙的妹妹妮拉的支持下，阿拉达向传统发起挑战并证明了适应环境并相互团结才是最好的生存之道。?

看后感：

这是当年最受欢迎的一部动画片，效果是没有话说，但是影片不仅仅只是带给我们视觉上的震撼，而且有心灵上的感动。恐龙阿拉达身上有我们某些人身上已经快要流失的美德：善良、创新、勇敢、执着、团结、真爱，它同情弱者，它不拘泥于传统，它无所畏惧，团结大家与敌人霸王龙做斗争，最终赢得美人归，一只小恐龙给了我们很多的美好的回忆!!!

作为一位无私奉献的人民教师，借助课件可以让教学工作更科学化。大部分人半天就可以基本掌握课件。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面小编给大家带来教案课件模板,希望对大家有所帮助。

#高一地理课件人教版（精选篇1）#

新的学期，为了更好的完成本学期的地理教学任务，特对本学期的教学定如下：

一、教材分析

本学期我们主要学习人教版地理必修二及部分区域地理内容，这部分内容是立足必修一的基础，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查。选取了与人类社会发展密切相关的几方面社会经济活动，探讨人类社会经济活动的特点及与社会因素、自然环境的相互关系，从而逐步树立起人地协调发展的思想。与此同时，掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能，特别是能够对城市与环境区域产业活动中涉及到现实生产、生活中地理现象、地理问题有深入的认识，做到学有价值、学以致用。

二、学情分析

从上期期末考试情况看，四个班的成绩都有较大提高，但学生的数学基础还是参次不齐。抽象思维和逻辑思维能力都比较欠缺，有待进一步提高。同时高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。而且学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。

三、教学措施

为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，我从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。

（1）强调学习过程，培养良好习惯。

结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。

①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。发现问题，标记问题为课堂有针对性的“解惑”做好准备。

②上课时，活跃思考，认真听讲，踊跃发言，使疑惑在分钟内真正排除，切实提高教学效果。

③课后再次通读教材，整理课堂笔记，特别是对预习过程出现的问题要细致的做好记录。独立完成配套教材的自测自评试题。

（2）落实活动实践，激发学习兴趣。

结合人教版教材的特点和我校学生的知识水平，将大力推进教材活动实践。为此，将公布本学期的地理活动安排。学生分组做好活动项目的选择、准备、实施，特别是学生活动的指导和成果的展示工作，在一定层面上让更多的学生参与进来，关注身边的地理现象，合作探究，积极思考，激励学生努力学习，使兴趣更浓厚。

（3）注重知识小结和单元测试的讲练，有效提高学习效果。

每单元结束后，将引导学生对单元知识进行重难点的复习，帮助学生构建单元知识的网络化体系，并鼓励学生以书面形式呈现出来。精选单元测试题，结合学生学情反馈，做好试题的讲解和薄弱知识点的讲练。

（4）研究教材和教法，提升业务素质。

新课程改革的大背景下，教材只是教学的一种，不是必须严格遵循的标尺。立足课标，研究教材挖掘其有效性和分析活动、阅读的针对性，合理选材。结合当地实际情况和学生现有的知识体验层次，从学生身边寻找教学，从学生生活体验中寻找，有效补充是教材本地化、通俗化，与学生在学习和认识过程中达到共鸣。本学期我会通过网络学习，同行交流，师生讨论等多渠道下功夫，不断提高自己的教学水平。

四、教学进度：

（略）

#高一地理课件人教版（精选篇2）#

一、指导思想

坚持党的教育方针，坚持教育“面向现代化，面向世界，面向未来”，全面推行素质教育，努力把学生培养成德、智、体等全面发展的21世纪祖国建设的接班人。

地理学是研究人类生存和发展的地理环境，以及人类与地理环境关系的一门科学。地理课是高中学生必修和选修的课程。学习高中地理课程有助于学生观察和理解整个世界，为学生形成正确的世界观、价值观以及适应未来的生存和发展打下必要的基础。

二、学情分析

高一新生虽然在初中已经学过两年的地理知识，但由于地理科目不参加中考等原因，学生的地理基础知识和基本技能普遍较差，而初中地理知识又是进一步学习高中地理知识的基础，因此，高一学生会感觉地理难学，高一地理教师也会感到地理难教。

高一年级共7个班，2位地理教师，我担任4个班级的教学任务——高一（1）班，（4）班、（5）和艺术传媒班，（4）、（5）班是世外——八中的共建班，艺术传媒班是特色班，（1）班是普通班。在地理学习方面，这四个班级的学习能力相差较大，教学进度和教学难度很难保持一致。

三、高一地理必修一总体教学目的

1、学生获得比较系统的自然地理基础知识。

2、培养学生的地理基本技能、地理思维能力，以及地理探究能力；能够独立和与人合作，运用地理科学观念、知识和技能，对人类与环境之间的关系做出正确的判断和评价。

四、本学期教学任务

完成高中地理必修1教学。

五、教材分析本册共五个单元：

第一单元“宇宙中的地球”主要让学生了解地球在宇宙中的运动，以及地球运动产生的地理意义。让学生懂得宇宙作为人类生存的地球的环境，和人类自然有着密切的关系。

第二单元“大气”主要让学生了解大气的物理化学性质和变化特点。大气是天气现象发生的载体，大气的性质和气候的形成有着密切的联系。气候的形成变化依赖于大气的运动变化和地球在宇宙中的自身运动特点。让学生明白保护大气环境的重要性和紧迫性。

第三单元“陆地和海洋”主要让学生了解陆地环境和海洋环境的地理特点。使得学生明白陆地和海洋与人类活动息息相关。保护陆地和海洋环境是迫在眉睫的环境问题。

第四单元“自然和自然灾害”是本学期最后一个单元也是一个总结性的单元。这个单元让学生在前面学习的基础上活动认识到：人类的活动离不开地理环境，地理环境为人类提供的。如气候，海洋，陆地等环境。然而自然环境也有破坏人类活动的时候。发生一些人类暂时无法抗拒的环境灾害。比如气象灾害：台风；地质灾害：地震。人类在地理环境中应该利用好各种环境，同时也要预防各种环境灾害。

第五单元：“自然地理环境的整体性和差异性”，主要讲解地理环境的地域特征和各个地区的差异性。

六、具体措施

1、认真钻研教学大纲和教材，针对学生实际情况，认真备好每一堂课，并写好教案。

2、认真上好每一堂课：运用生产和生活中“案例”，充分利用教材中的课文、插图、阅读材料、活动等内容，充分调动学生学习积极性，运用科学的教学方法，使学生轻松愉快地掌握基本知识和基本技能。

3、布置适当的课外作业，并及时批阅、讲解作业。

4、要求学生积极参与社会实践活动，运用所学知识和基本技能去认识、分析、解决实际中的问题。

5、适当用多媒体课件给学生上课，并补充课外知识。

#高一地理课件人教版（精选篇3）#

[新课导入]

通过上节课内容的学习，我们知道了内力作用和外力作用是塑造地表形态的两大力量，内力作用的总趋势是使地表变得高低不平，而外力作用的总趋势是使地表起伏状况趋向于平缓。今天这节课我们要进一步以山岳为例来学习内力作用对地表形态的塑造和影响。

师：通过上节课活动的讨论，我们知道山脉是我国地形的骨架。其实，山脉不仅在我国是地形的骨架，对于整个地球表面的地表形态来说，山脉也是陆地的骨架。同学们，还记得上节课我们看到的喜马拉雅山和维苏威火山的景观吗？它们的成因有何不同？

生：记得。喜马拉雅山的形成和维苏威火山都是内力作用的结果，但前者是由于地壳的运动形成的，后者是岩浆喷发形成的。

师：对，说明大家对已学过的知识掌握得很好。山岳有多种类型，如褶皱山、断块山、火山等。喜马拉雅山就属于褶皱山脉。

[教师精讲]

（板书）褶皱山

（播放动画“褶皱的形成”，投影“褶曲示意图”）

师：褶皱是怎样形成的？褶皱的基本单位是什么？

生：岩层由于地壳运动的强大挤压作用而发生变形，产生的一系列波状弯曲就是褶皱。褶皱的基本单位是褶曲。

师：对。看图说明，褶曲有哪两种基本的形态？如何区别它们？

生：褶曲有两种基本形态，一种是背斜，一种是向斜。从形态上可以区别它们，背斜的岩层向上拱起，表现为山岭；向斜的岩层向下弯曲，表现为谷地。

师（微笑）：如果你是一名野外地质工作者，你到大自然中去，用刚才的方法作为判断背斜和向斜的依据，那么你很有可能“南辕北辙”啊。

生：（看图4。9“褶曲示意”，认真观察、分析背斜、向斜的根本判断依据）

师：在真正的野外地质工作中，一座山岭并不一定就是背斜，一个谷地也不一定就是向斜，这是为什么呢？那么到底什么才是判断背斜、向斜的真正依据呢？

生（看书）：岩层的新老关系才是判断背斜、向斜的重要依据。背斜的中心部分岩层较老，两翼岩层较新；而向斜中心部分岩层较新，两翼岩层较老。

师：很正确，请看动画。

（播放动画“背斜成谷，向斜成山”）（引导学生对背斜、向斜中岩层的受力进行分析，理解成因）

师：为什么背斜反而会成为谷地，向斜反而会变为山岭呢？

生：背斜的顶部受到的是张力，岩石破碎，容易被侵蚀，所以变成了谷地；向斜的轴部受到的是挤压力，岩石坚硬，侵蚀的速度很慢，反而成为了山岭。

师：很好。我们把背斜或向斜发育成的山岭或谷地，统称为褶皱山。有的规模很大，如南美的科迪勒拉山系、阿尔卑斯—喜马拉雅山系。（出示世界地形图，让学生找出这两大山系）有的规模很小，只有几十米。

（阅读材料：板块运动与褶皱山系。用投影出岩石圈六大板块的构成，使学生借助于直观形成对六大板块的认识，理解板块运动与地貌成因之间的关系）

（活动探究）

（p80活动。活动1是对学生是否能学以致用的检验，考查学生是否掌握了背斜、向斜的根本判断依据。活动2需要结合背斜、向斜不同部位的受力分析，让学生展开讨论，得出结论）

师：活动1向我们展示了一个山岭，一个谷地，究竟哪一个是背斜，哪一个是向斜呢？请大家展开讨论，根据刚才掌握的判断方法回答。

生：乙地是背斜，甲地是向斜。甲地由于轴部受压力，岩石坚硬不易被侵蚀，所以最后成了山岭。而乙地是背斜，它的顶部受到的是张力，岩层破碎，容易被侵蚀，反而成了谷地。

师：很好！说明大家真正学会了透过现象看本质，掌握了背斜和向斜根本的判断依据。请看活动第2题，思考后回答。

（本题有难度，学生可能回答不够到位，教师评价总结：背斜是天然的拱形构造，安全稳定。而向斜是一种储水构造，不利于施工，且隧道开挖部位受到的是张力，易破碎塌方）

师：地壳的运动是塑造地表形态的主要力量，褶皱山脉是其形成的一类，另外一种常见的由地壳运动而形成的山岳是——断块山。

（板书）（二）断块山

（出示动画“断层的形成”）

师：根据动画，请说一说断层是怎么样形成的？“断层”和“断裂”一样吗？

生：地壳的运动产生了强大的压力和张力，超过了岩石的承受力时，岩石就会断裂破碎，这只是断裂。如果断裂面两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，这才是断层。

师：非常好！那么断层会形成哪些地貌呢？

生：山岭和谷地，统称为断块山地（断块山）。

师：对！断块山是地壳运动过程中形成的一种分布广泛的地貌形态，有的规模很大，如华山。

师：华山、泰山都是中国的五岳名山，你知道它们各自以什么特点著称吗？

生：华山——“险”，泰山——“雄”。

师：很好，说明大家知识面很宽。正因为华山和泰山是由于断层而形成的断块山，耸立在谷地和平原的边缘，才显得那样高大雄险，庐山也是的断块山。

（活动探究）

（p81活动，地质构造是学生此前没有接触过的概念，需教师作以说明）

（地质构造：由地壳的运动而引起岩层的变形或变位）

（出示“褶皱山——喜马拉雅山、断块山——华山”）

（学生讨论，教师总结）断块山由于受断层控制，所以外形一般呈断块状，较少有绵长的山脉，山地与平原的分界线较明显，往往比较陡峻、挺拔。而褶皱山往往是一系列背斜和向斜，山岭和谷地相间分布在较宽的河谷地带往往形成山区主要的居民点和农耕区。

#高一地理课件人教版（精选篇4）#

教学目标

1。知识与能力。了解海水运动的主要形式，运用气压带和风带图来说明风海流形成的原因运用世界洋流模式图和世界表层洋流分布图，解释洋流的分布规律，提高学生归纳概括、化繁为简、以简驭繁的能力。

2。过程与方法。学会运用地图分析风海流的成因，归纳世界洋流的分布规律，理解世界洋流分布模式，并能画出世界表层洋流的分布简单模式图。

3。情感态度价值观。通过分析洋流的形成和分布规律，提高对地理要素之间相互渗透和相互制约、相互影响的理解。通过自主学习、探究学习、合作学习，获得解决问题的方法，将所学的知识点能够前后联系，有效解决疑虑，分析问题的来龙去脉。综合运用地理知识能力提高。

教学重难点

教学重点：本节课的教学重点是通过洋流模式图的成因分析，描绘世界洋流分布图，掌握世界表层洋流的分布规律。

教学难点：本节课的教学难点是洋流模式图的形成推理、分布规律及利用等温线地图判断寒、暖流。

教学过程

（一）、洋流的概念及分类

1、洋流的概念：

学生自主阅读课本，找出概念中的关键词：常年、稳定、大规模。

2、洋流的性质分类：介绍寒、暖流的概念，练习寒暖流的判断

3、洋流的成因分类：介绍风海流、补偿流、密度流

由此可知，洋流是由多种因素综合作用形成的，有风向、地转偏向力、海陆轮廓。其中，盛行风是最主要的动力。

过渡洋流的在盛行风的作用下，一旦开始运动后，就会受到地转偏向力和海陆轮廓等因素的影响，而改变方向。现在我们一起结合刚才学习的洋流成因来概括世界洋流模式图，看看它们之间有怎样的关系。

4、洋流的分布：

设问1：促使洋流常年、稳定的、沿一定方向运动的原因是什么？

引导学生说出学过的盛行风。

设问2：在低纬信风、中纬西风和极地东风吹拂下的海域，洋流的运动方向如何？

引导学生看出低纬、中纬和高纬海区的洋流。引导学生思考：为什么洋流流向与盛行风向不是完全一致的？

5、投影展示“世界表层洋流的分布”图，引导学生从图中得出洋流运动规律。

学生分别用红笔和蓝笔在“世界海陆分布轮廓简图”中画出暖流和寒流，归纳寒暖流分布规律。

盛行风是洋流运动的主体动力，在北印度洋海区，盛行风向随季节变化而改变，形成南亚季风。思考：南亚冬夏季风方向如何？学生在“世界海陆分布轮廓简图”中画出南亚冬季风的方向，根据风向画出北印度洋海区大洋环流。

（二）、洋流对地理环境的影响

1、通过教材案例分析，探究洋流对气候的影响。将全班分组，主要任务为：

阅读“北大西洋暖流与西北欧气候”。回答（1）挪威卑尔根属于什么气候类型？与之同纬度的大洋西岸又是什么气候类型？（2）大西洋东西两岸的自然景观有什么明显的差异？为什么？（3）北极圈内气候寒冷，为什么会出现终年不冻港？

阅读“秘鲁寒流与南美大陆西岸气候”。回答（5）秘鲁伊基克最冷月、最热月的平均气温各是多少？该地属于什么气候类型？（6）南美西海岸的热带沙漠为什么南北延伸很长？

对两组同学的答案进行补充。

暖流——增温增湿；寒流—降温减湿

2、结合相关，探究洋流对渔场的影响。

（1）课件展示：“世界洋流和四大渔场分布图”

（2）学生观察、讨论、分析：①四大渔场中，成因相似的渔场有哪几个？

②为什么寒、暖流交汇处的海区往往能形成大规模的渔场呢？③秘鲁渔场又是怎样形成的呢？

3、用上述相同的方法，组织活动让学生探究洋流对航海、海洋污染的影响。完成活动后，回答本节课所提问题：哥伦布两次航行为什么会花费不同的时间呢？

4、课堂小结

5、课堂练习

#高一地理课件人教版（精选篇5）#

教学目标

知识与技能

1。认识与理解自然地理环境的地域差异特点

2。了解陆地环境的地域分异规律

3。运用地理环境差异性的原理，分析人类生产和生活中的现象

过程与方法

1。尝试运用所学的地理知识和技能对“世界陆地自然带的分布图”进行分析，并可以图文转换，阅读“喜马拉雅山的垂直地域分异”图，获取山地的垂直地域分异规律

情感态度价值观

1。激发探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度，提高地理审美情趣

教学重难点

教学重点

1。自然带的形成。

2。地理环境的差异性的变化规律。

教学难点

陆地环境的地域性分异规律。

教学过程

导入自然地理环境的差异性

[复习提问]

1。自然地理环境的整体性产生的根本原因？

答：地理要素间进行着物质与能量的交换。

2。自然地理环境的两个整体功能是什么？

答：生产功能和平衡功能。

3。自然地理环境整体性的两个表现是什么？

答：自然地理环境具有统一的演化过程、地理要素的变化会“牵一发而动全身”。

（出示景观“西双版纳热带雨林”和“内蒙古草原”）（经济发达地区的教师也可将不同学生在旅游中所看到的不同的自然风光、自然景观作对比）

师：这两幅风光迥异的说明了自然地理环境具有什么特点？

生：自然地理环境具有差异性。

师：对。我们刚刚学习了地理环境的整体性，但自然地理环境还具有另一个特点——差异性。

讲授第二节自然地理环境的差异性

师：从整体上看，全球的地理环境是一个统一的整体，但上面两幅图的差异又说明了这样一个问题：地球表面各地之间又存在着明显的地域差异。事实上，地域差异在自然地理环境中是普遍存在的，自然地理环境中只有相似的区域，但不可能存在两个自然状况完全相同的区域。

（出示“五带的划分”）

师：这反映了自然地理环境中哪个因素在空间上的分异？

生：温度。

师：这种分异的尺度范围是什么？

生：全球性的尺度。

师：对。我们在旅行中所感受到的其他地区和我们家乡的差异所体现的是陆地环境的地域分异，这种地域分异的'规模比全球性的地域分异规模小。

（提问）陆地上为什么会形成不同的气候类型？

生：由于各地所处的纬度位置、海陆位置不同，所产生的热量和水分的组合不同，因此形成了不同的气候类型。

师：请说一说，西双版纳的热带雨林中动物、植物都有着怎样的特点。

（生讨论，师总结）在热带雨林中，长年高温多雨，植被常绿，树种繁多，层次复杂，生长茂盛，林内藤本植物纵横交错，附生植物随处可见。森林中的动物种类丰富多样，但茂密的森林使动物行走不便，因而地面上几乎没有善长奔走和长跑的动物，而多营巢树栖、攀缘生活、耐湿热的动物。

师：那么在内蒙古大草原上动、植物又有着怎样的特点呢？

（生讨论，师总结）在内蒙古大草原上，典型植被为草类，耐干旱，根系发达。草原开阔而平坦，动物善于奔跑以逃生或捕食。

师：从对以上分析知道，自然地理环境有着明显的地域差异性，但在某一地域范围内又表现为景观上的一致性，自然环境的整体性和差异性是辩证统一的。

（出示“世界陆地自然带的分布”）

师：请同学们结合刚才的分析并观察这幅，归纳出“自然带”的概念。

生：在陆地上，由相应的气候、植被和土壤共同形成了一种地域组合，在空间上具有一定宽度、呈带状分布的现象。

师：很好。从这幅图上我们可以看出，陆地自然带的分布是有规律的。

（出示“热带雨林景观”和“苔原景观”）

师：请分析造成这两种景观差别的主要因素是什么，为什么。

生：热量因素。从赤道到两极太阳辐射逐渐递减，热带雨林分布在赤道地区，苔原分布于高纬度的寒冷地区。

师：对。受这种热量由赤道向两极递减的影响，地表景观和自然带沿纬度变化的方向，从赤道到两极有规律地更替。请同学们仔细观察图5。6，找一找哪些自然带横穿整个陆地？说一说在低、中、高不同纬度自然带的分布有何特征？

生：苔原带、针叶林带、热带雨林带都是横穿整个陆地的。

师：这三个自然带的分布有什么规律？

生：苔原带和针叶林带在高纬度地区，热带雨林带分布在低纬度地区。

师：自然带在中纬度地区的分布有着怎样的特点？为什么？

生：在中纬度地区主要是受到海陆分布的影响。自然带并不像低纬度和高纬度地区那样横穿整个陆地，而是在大陆东岸、西岸和内部形成了三种不同的组合。

师：对。请同学们仔细观察“世界陆地自然带分布图”，说一说在中纬度大陆东岸自然带的组合类型。

生：在中纬度大陆东岸纬度从低到高依次是亚热带常绿阔叶林带、温带落叶阔叶林带、针阔混交林带。

师：在中纬度大陆西岸自然带有着怎样的分异规律？

生：在大陆西岸纬度从低到高依次为亚热带常绿硬叶林带、温带落叶阔叶林带。

师：对。请同学们看“世界陆地自然带分布图”并回忆气候的相关知识，思考：亚热带常绿硬叶林带对应着什么气候类型？它和同纬度的大陆东岸自然带类型的区别是什么？

生：亚热带常绿硬叶林带是在地中海气候下发育的植被类型，而同纬度大陆东岸是亚热带常绿阔叶林带。

师：那么请大家思考，为什么会出现这种差别呢？

生：大陆东西两岸气候类型不同。

师：具体说有何不同呢？

生：地中海气候夏天炎热干燥，冬天温和多雨；亚热带季风气候夏天高温多雨，冬天寒冷干燥。

师：不错。（出示亚热带常绿硬叶林代表植物——橄榄的叶子和果实特征，和亚热带常绿阔叶林树种外表特征作分析比较）

师：请大家观察比较这两种气候下生长的植被，在外在特征上有何不同？讨论：它们各自是怎样适合气候的？

（生讨论，师总结）地中海气候夏天炎热干燥，植物为了减少蒸腾作用大量散失水分，所以为了适应这种气候，硬叶林带的植物通常皮厚叶小，表面有腊质，果实的皮也较厚；亚热带常绿阔叶林植物的叶片较大，表面也无腊质，原因是这里的气候特征是雨热同期，植物有足够的水分供应蒸腾作用。

师：中纬度的大陆内部又有着怎样的组合类型呢？

生：有着两种组合。中部的亚热带和温带荒漠带、两侧的热带草原和温带草原。

师：对。这种从赤道向两极的地域分异是以热量为基础的，当然也有水分条件的参与。

课后小结

自然地理环境的差异性是十分明显的，这种差异性是有规律的。我们这节课主要是认识到其差异性。

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