大悟县天气预报_大悟县天气预报15天查询

1.参观气象局的作文 急！（600字以上！）

2.诚信的事迹材料

3.十个数学家的小故事

4.面点结合写作文

5.暖六年级作文

6.台风天情景描写作文200字

是裴新华吗？我非常喜欢她主持的天气预报。

这位出身于中医世家的甘肃天水美女，在1994年从北京广播学院播音系毕业前，从没想到能在电视里和大家说天气，毕业后却一直在 CCTV-1 《天气预报》为观众播报着每天的阴晴冷暖 。现在又在青海卫视主持一个全新的节目《地球吸引力》带领大家一同感受世界。

姓名：裴新华

身高：168cm

体重：50kg

生日：12月5号

星座：射手座

血型：O型

最喜欢的季节：夏天

最喜欢的运动：游泳

最喜欢的水果：荔枝

最喜欢吃的东西：辣味的

最喜欢收藏的物品：

老照片，墨镜

最喜欢的花：牡丹

最喜欢的颜色：白、紫

毕业院校/专业：北京广播学院播音系

Email：pxh@weathercn

从很小的时候起， 我就整天整天白日做梦， 梦想长大以后从事了这样那样的工作 。 我的梦五花八门，但唯独没有梦到会在电视里和大家说天气。

在那些嘻嘻哈哈， 混混沌沌的日子里，我象忽视空气的存在一样忽视着天气， 突然之间 ，因为这个工作， 天气和我之间有了内在而亲密的链接。 每当黎明醒来跑到窗口看看天。看看太阳 ，我会感到在内心深处还有一双眼睛从与众不同的角度 ，带着别样的感情观察着天气 ， 和它亲热地打招呼。也因为这份工作， 我被越来越多的人们认识， 从街头陌生人恍然大悟地 "' 噢 , 你就是 ......"。到收到很多观众善意友好的来信，<<

天气预报 >>， 我只是作了份内的工作，它却回报了我很多。

现在，我开始在青海卫视做一个全新的节目《地球吸引力》，新的节目样式对于我来说也是一个挑战，我尝试用新的的方式和大家交流。在这个节目中，我会把很多国外优秀的记录片介绍给观众，同时也是打开了我们更宽广的眼界。希望每周一到周五的晚上10点半，您能准时守候，和我一起打开看世界的一扇窗。

参观气象局的作文 急！（600字以上！）

星期天下午，我放学回家，突然发现一只蜘蛛在我家天花板上织网。我对这只蜘蛛萌生了好奇心，便仔细地观察起来。只见蜘蛛伸开八条毛茸茸的腿，被一根细柔的丝线吊在空中，细丝上端黏着天花板，下端连着蜘蛛身体的小孔。随着蜘蛛八条腿不停地织网，织的网也越来越大。看着看着，天空阴沉沉的，顷刻间下起了倾盆大雨。我望望天，又望望那只正在织网的蜘蛛，感到十分好奇。脑海里突然冒出来一个问题：是不是蜘蛛一织网，天就会下雨？一个大大的问号呈现在我的眼前。

于是，我带着这个值得思考的问题，对着那只蜘蛛进行了一次特殊的观察。

很长一段时间，我都盯着这只蜘蛛不放。我几乎每天放学都要来这里一趟，通过观察得知，每次下雨前，蜘蛛总是在开始织网。

看着这幅情景，我不禁陷入了沉思：为什么蜘蛛织网，总是在下雨下雨前织网呢？于是，我打开了电脑，准备请教“电脑老师”我立即在百度上搜索起来，不一会儿就找到了答案：原来蜘蛛吐出来的丝是由某种微生物构造而成的，这种微生物在晴天的时候，不能够散发出来并组成丝，只有在雨天的时候才能迅速凝结，并形成丝。我恍然大悟，原来蜘蛛一织网，天就下雨了。我高兴极了！

原来蜘蛛不仅仅是只益虫，而且也是一名天气预报专家呢！

诚信的事迹材料

今天，天气晴朗，阳光明媚。学校组织全校师生一起去实践活动，而四年级则去气象局。听到这个消息，我们高兴地一蹦三尺高，终于可以如愿以偿去了解松阳的气象知识了。　　

一路上，花儿向我们微笑，鸟儿在向我们问好，大树在向我们招手，不一会儿，就到了气象局。那里的叔叔热情地向我们介绍各种气象设备的用途。　　

由于我们站在空旷的地方，听不清叔叔的介绍，便依次排队进入观测地，与各种气象设备进行近距离的“亲密接触。”　　

一进小栅门，我们就直奔那最引人注目的风塔。那里有五六个同学了，他们满脸好奇，摸摸这个，看看那个，还在议论着什么。风向标以前在科学课上说过，可见实物还是第一次。你看，这家伙像根标杆，其貌不扬的，谁知道它竟能精确地测出风吹来的方向。那上面的风杯小小的，像三个小勺子，它是用来测风速的。风越大，风杯转得越快。　　

你瞧，那三个乳白色的百叶箱一字排开，像列队的士兵等候检阅。我们先来到旁边第一个百叶箱，这里面放着手动测量仪，它这小东西能画出一天中不同温度和湿度的变化图。我们接着来到第二个百叶箱旁边，老师打开百叶箱，只见里面放着一根棍子似的小东西。你可别小看它，它可是目前世界上最先进的天气监控装置，它能把每一分钟的数据及时传进室内电脑里。由电脑结合人脑分析，就能了解今天的天气情况。然后我们又来到第三个百叶箱旁边，里面有四根温度测量管，看起来它们和温度计差不多，其实它们能测出松阳全天的最高温度和最低温度。　　

其它有日照计、雨量器、能见度测量器，最引人注目的是太阳能充电板，它为这个能见度测量器提供电量。我们在高兴之余，竟然踩上了测量地表和地下不同深度的温度计呢！　　

叔叔还介绍说，这些气象监测装置能为人民的农业生产和生活提供许多方便呢！　　

这次的气象局之行，我们不仅了解了气象设备的用途，还了解到许多的天文知识，真是受益匪浅呀！

(来源于开心作文吧)

十个数学家的小故事

诚信的事迹材料（精选5篇）

　无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过事迹材料吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，下面是我精心整理的诚信的事迹材料（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

诚信的事迹材料1

　冯xx，男，13岁，是我xx市xx区xx小学少先大队部的大队长，也是六（1）班的英语课代表。父母、亲人的悉心熏陶，老师的言传身教，在他幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的，使他一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，他是个尊敬长辈、独立自强的好孩子；在学校，他是位勤奋学习、心系集体、尊敬师长、团结同学的优秀少先队员；在村里，他是个人见人爱、勤劳助人的好孩子；在社会，他是一位诚实守信，热心公益活动的好少年。

　早在他读三年级的时候，他在放学的路上，捡到一个钱夹子，里面装着8000元和一个手机。他用这个手机找到了正在着急寻找钱包的失主王东。后来失主找到学校大队部，赠送了一面锦旗，感谢学校出了如此拾金不昧的好学生，学校大队部也号召全校学生向他学习。

　他勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，他是一个快乐的畅游者，逐步培养了良好的学习习惯和自学能力。他尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我。对于学校大队部，这个团队的荣誉他倍加爱护，只要是集体活动都会有他快乐的身影；在班集体中更不用说，班集体的事情都会主动承担任务，带领同学们协助老师开展好各项活动。冯xx同学，兴趣广泛，全面发展。他从五岁的时候就学习电子琴、钢琴。电子琴已获国家六级证书。他口才好，习作能力强，在各个方面表现得都比同年龄的孩子突出。他曾荣获过“第六届‘新星杯’全国少年综合素质大赛”二等奖；“第15届全国青少年五好小公民主题教育活动”征文一等奖；还有“全国中小学生五好小公民首届‘书生杯’作文大赛二等奖”。在“全国第二届‘书生杯’作文大赛”中，他的习作《难忘的军训生活》荣获三等奖。他还有“内蒙古青少年写作能力六级”合格证书。他还是《xx晚报》的小记者。他利用课余时间积极投稿，已经有7篇习作发表在《xx晚报》上。最近被评为市级“《xx晚报》优秀小记者”。在学校里从一年级到六年级曾获得过各学期“三好学生”、“优秀队干部”等荣誉，奖状有10几个了。

　在社会中，他遵守社会公德，热心公益活动。去年的六一儿童节，他在xx义工、也是他的三妗何彩霞老师的影响带动下，和妈妈一起在xx区南海湿地公园和十几个xx义工一起做义卖活动，为边远地区的小朋友们奉献爱心。还有一次，他从报纸上得知有一位在包上学的、叫李海燕的大学生姐姐为了给母亲治病，在校园里卖水。他拨通了大姐姐的电话，自动捐助了自己的100元压岁钱。[莲山~课件]还给一位住在市区、出了的不相识的姐姐乔x，捐了100元。遇到学校里开展救灾、救助伤病同学捐款活动，他更是积极参加。他常常在村里的”老年活动室做好事。帮助老爷爷、老奶奶们扫地、洒水、倒垃圾。他家附近有一位80多岁的王爷爷，少人照顾。冯xx也常常去给老人拾柴、提炭、烧火炉。附近的邻居看到了，竖起大拇指夸他真懂事。

　一份耕耘，一份收获诚信美德少年事迹材料讲话，发言。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但他懂得不经历风雨，怎么见彩虹？他正用自己的正直和善良为歌，诚实和守信为曲，弹奏着一曲奋发向上的爱心之歌。漫漫人生路，豆蔻少年从头越；雏鹰学展翅，茫茫天际任翱翔。我们衷心希望冯xx同学百尺竿头，更进一步，用双手和热血托起更加灿烂、美好的明天！

诚信的事迹材料2

　爸爸有一个儿子，他叫黄麒嘉，10岁，开阳县第五小学四年级学生，在父母和老师的言传身教下，他是一名品学兼优的学生、班长。作为一名父亲，爸爸不敢妄自对孩子的言行夸大其辞，却为他在生活中的点滴而感动。为引领孩子，鼓励他再接再厉。使其更加健康成长，将来为国家、为社会做有用之才。爸爸用笔记录下儿子的以下点滴。

　百善孝为先。今年12月的一个下午，爸爸下班回来，进门看见桌上放着两双新的棉鞋，给爸爸的第一信号是妈妈又给爸爸买新鞋了，正准备拿来试穿，一眼看见孩子笑着说，不知你穿起合适不，爸爸正感到有些诧异，妈妈说，这是儿子今天为我俩买的，爸爸急忙追问，为啥要给我们买鞋呀？孩子说，马上要进入冬天了，我知道你们上课没有火烤，怕冻坏脚，所以买了，我一试，刚好合适，爸爸疑惑：儿子怎么知道我穿的鞋的大小呢？儿子说，这我早就知道了，通过交流，方才知道孩子是把每天的午餐钱省下来，积攒了好几个周才为父母买了两双鞋，爸爸立刻穿上新鞋，心里无比的激动与骄傲，这只是生活中的一个点滴，孩子在平时也为家人做过很多孝的事情，如为爸妈沏茶、准备洗脸水，为其在乡下的爷爷奶奶买生活用品，经常给他们打电话问寒问暖等。都从点滴中显示出了他对父母长辈的孝敬。有时真是激动不已，记得好几次因为孩子做了很感人的事，爸爸不敢用语言与他对话，害怕激动而流泪，都用书信的形式与之交流。

　诚实是一面镜子。儿子是一个从来没有说过谎的孩子，在爸爸的记忆里，他和儿子之间不管做任何事情都是信任的，从来没有过半点怀疑，虽然他只是一个孩子，记得儿子上一年级时，一次期末考试，他把老师给他打的“100”分，用铅笔改成“98”分，爸爸不解，问他，他说，有一道题本来做错了的，是老师在检查他的试卷时发现做错了，用手指了一下，才改正的，当时爸爸不知道说什么好，最后爸爸通过三思，告诉他，孩子，其实你已经是满分了，就凭你这份诚实。在爸爸的心中，当时的这个“98”远比“100”更加光彩夺目。除了这个事例，他还有很多值得一提的地方，比如孩子要求玩30分钟的电脑，他绝不会多玩10分钟，比如孩子要在电脑上查资料，爸爸绝不会担心他借口玩游戏，比如孩子在学校打扫卫生，他一定会把教室打扫得他觉得最满意为止，哪怕只剩他一个人在最后。老师让他负责教室“班班通”设备的管理，他一定会在老师用之前准备好，在放学后一定会把设备关好，从不有

　半点马虎。在此物流横飞的社会，作为一名家长、作为一名教师的爸爸，有时会从心底里感到有些自愧不如。

　礼仪是一扇门。在爸爸的印象中，儿子从来都是以理服人，在班上，他是同学们的榜样，和同学都相处得很好，同学们都很敬畏他，不管是对待陌生人的礼貌待人还是平时的待人接物，或是公共礼仪，他都做得非常好，比如有朋友做客，他会主动打招呼、让座等，在家经常给长辈菜盛饭，同时他更懂得谦让，有一次，爷爷从老家来看病，第一顿晚餐妈妈特意为孩子准备了一小碟豌豆米（因为他不吃辣椒），由于爷爷生病也不能吃辣椒，他知情后，没有夹过一次豌豆米，他还说他不喜欢吃，还一次又一次夹给我爷爷吃，当时爸爸也没有在意，饭吃完了，爸爸才恍然大悟，原来孩子这一顿只吃了一碗白饭，（一口菜都没有吃），在礼仪与食欲的斗争中，礼仪却占了绝对的胜利，这是一个仅有9岁孩子做得事情，作为父亲的爸爸，想起此事，真有些拱手作敬之意，感激，佩服，骄傲在爸爸整个身体的血液中流淌。

　爱是人间的春风。“爸爸是爱孩子的，而这只是一种父爱，孩子的爱才是一种大爱”，爸爸曾经说过这样一句话，在平时的生活中，因为爸爸有这样一个优秀的孩子，肯定会将爱做得更加细致，让孩子从物质上或精神上感受到父母的爱，这是天下父母都应该有所体会的，但在生活中，爸爸却为孩子的“爱”所折服了。因为爸爸三十多年来从未给他的父母洗过脚，但他的孩子替他做到了，话虽说代替，但永远是不能替的，儿子经常给在乡下的爷爷奶奶打电话问寒问暖，回老家时为他们檫鞋、扫地，帮他们做菜，虽然是一些小事，但体现了一种爱，除此，他很爱老师，爱同学，爱身边的每一个人，记得有一次，我们一家三口去广场玩，突然儿子要求我给他一元钱，爸爸问他有何用意，他没说，最后爸爸给他钱后，他跑去将钱给了一个乞讨的老人，当时他脸上那种满足的笑容，正表现出了一种特殊的爱、宽广的爱，无私的爱。

　爸爸曾经问过孩子，长大后想当什么，他说想做一个好人，爸爸曾经为他这句话深思过，到底什么样的人才是好人呢？他在不断的用自己的一言一行实践着、诠释着、证明着。

　这就是我，爸爸笔下的儿子，黄麒嘉。

　谢谢大家！

诚信的事迹材料3

　我是初二学生，在xx读书，平时在校尊敬师长、团结同学，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社会上能够积极参加助人为乐的公益活动。

　学习是学生的天职。在学习上，能够勤奋努力，刻苦钻研，认真学习各科知识，本着“不读死书，灵活学习”的原则，合理安排学习时间，运用科学的学习方法学习。学习成绩一直名列前茅。在要求自己进步的同时，我还调动同学们的学习积极性，共同营造浓厚的学习风气，使班级具有了更强的凝聚力。在学习上遇到问题时经常和同学讨论，向老师请教，以求大家共同进步。乐于向后进同学提供帮助，当他们在学习上遇到困难时，热情地帮他们答疑解惑，扫清障碍，帮助他们重新建立起学习的信心和兴趣。

　我集体荣誉感强，团结同学，乐于助人，讲文明，懂礼貌，诚实守信，深受师生的喜欢。同学们遇到困难，我会伸出热情之手给予帮助。我在生活上节俭朴实，在各种荣誉面前，仍然能够保持清醒的头脑，保持谦虚谨慎，实事求是的优良作风，以一颗平常心对待学习、生活中的每一件事。无论是在学校还是在家里，我都能严于律己，从不违反纪律，更不做违反法律的事，见到不良现象，尽力制止，如在学校，个别同学破坏公物、打架骂人，我会及时制止并立刻报告老师，不让违纪发生，老师都夸我是她的好助手，我遵纪守法，明荣知耻，从不“不以恶小而为之，不以善小而不为”，以实际行动感染我的同龄人，用美好的道德品质告诉大家，只要坚持，就一定会成功。

　下面仅就我生活中的一个细节，说明我的思想表现。

　20XX年12月6日11点50分中午放学时，我和xxxxx在聚福超市西侧一辆黑色车旁边捡到一个钱包，里面有现金、、等共计一万四千多元，捡起这个钱包后第一时间想到失主应该会非常着急，我们等了大约20分钟，车主来了，我就问那个阿姨，阿姨说不是她的，我们正要走，阿姨说：“你们也不留个名啊？”我们说：“不用，没事。”于是我们把钱包交给了这位阿姨，原来她是我们学校的xx老师，我们就回家了。后来学校找到失主，失主是开发区路庄的出租车司机xxx，表扬了我们，我很自豪，其实这是我应该做的.，以后，我决心珍惜上级给我的荣誉，发奋图强，增长才干，以更大的热情和才能回报社会。

诚信的事迹材料4

　自立、自强、自信、阳光、勤奋、好学，这就是他，一个留着学生发，圆圆的脸蛋上总带着灿烂笑容的帅气男孩，他就是丰收明德小学五年二班的学生——吴云龙。提起吴云龙同学，认识他的老师、同学无不竖起大拇指啧啧称赞。老师说，他是一个全面发展、品学兼优的孩子；父母说，他是一个自强自立、意志坚强的孩子；邻居说，他是明理懂事、讨人喜欢的孩子；同学说，他是一个乐于助人、活泼开朗的孩子；他自己却说他只是个普通的孩子。

　他从不与人斤斤计较，无论谁有困难，他都会伸出援助之手。身边的人谁有困难，他能帮上的他就帮，帮爸爸妈妈做家务；帮同学打扫卫生、教作业，帮老师做力所能及的工作。哪怕是陌生人也一样，在他生活的道路上，一路撒下了他爱心的阳光，看到路边的自行车倒了，他会把它扶起来；看到路边的垃圾，他会把它捡起来；看到乞讨的可怜的老人，他会把零花钱掏出来。他对同学们真诚，热情，是一位关心同学和他人的好学生，优异的学习成绩是他帮助同学的有利条件，无论谁的问题他都能详细讲解，没有任何保留。正因如此，他在班里的人缘极好，同学们都特别喜欢他。

　他自强自立，学习刻苦勤奋，善思好问，身上总有一股不服输的韧劲，学习成绩在班级年级一直名列前茅。课堂上他总是认真听讲，那个最积极举手发言的准是他；课堂外对于老师布置的任务，他总是及时完成，在学校的各类活动中，都能看到他活跃的身影。他是班上绘画兴趣小组和周末活动室的主要成员，多次参加各级绘画比赛；他还是个出色的主持人、小演员，演讲朗诵极富表现力；他还是个远近闻名、不折不扣的运动健将，多次参加各类田径体育比赛和篮球赛。他喜欢读书、唱歌、绘画、运动，他是一个真正全面发展的好少年。他勤俭节约地使用学习用具，不浪费纸张，不追求时尚学习用品，将用过的纸张用来当草稿纸，并感染着身边的同学，时常鼓励他们要勤俭节约。每次下课时，吴云龙都会主动关闭电灯，不让流失走。一个人有了诚信，他的生命就会闪光。在我们的身边，吴云龙就是这样一个闪光的生命。同学们也都说他忠厚老实热情，信守诺言，待人诚恳。生活中，他从不撒谎，说一不二，答应别人的事，总是尽自己最大的努力做到。上学期，他在操场捡到20元钱，他没有犹豫，把钱交给了老师。他的学习成绩很好，每回考卷发下来，都会得到一个令人羡慕的分数。有一回他的语文考了99分。但后来发现试卷上有一道题目老师批错了，给他少扣了3分。他发现了，马上拿起试卷，跑到老师面前，要求给他减去这3分，老师们都笑了。在家里他依然秉持诚实守信品质，妈妈给他钱交代他去办事，剩下的钱他都会如数归还。偶尔考试成绩不理想，他也绝不欺骗妈妈，吴云龙的字典里没有撒谎这个词。

　吴云龙同学在小学五年一直担任班级的班长，他工作负责，有较强的组织管理能力；他讲求方法，为班级管理出谋划策，大胆谏言，积极参与和协助组织班级的各项校内外活动，完成学校少先队的赋予的各项工作，是老师的得力助手，深得老师信任，同学喜爱。以“为集体尽职，为伙伴服务”为宗旨的他，母亲是教师，接受了长辈善良淳厚、乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，他对老师交给的任务总是积极认真地完成，与班委一起努力协助班主任、任课教师悉心做好学生的思想沟通交流、学习辅导、纪律、卫生保洁等各项班级事务，如每天的收发登记作业，检查学生作业，检查纪律、卫生等。工作上尽心尽责、耐心细致，因此在同学中有很高的信誉，深得同学的信任。尽职尽责的他，经常因为检查纪律、卫生等情况而忙得不可开交，早出晚归，但任劳任怨的他，从无一句怨言。吴云龙同学的身上洋溢着青春朝气，洋溢着自信、自立、自强，能给同学们树立一个精神榜样，让大家从他身上学到坚韧不拔、努力向上、自强自立的美德。他尊老爱幼，热心助人，他用生活中平平凡凡的事，点点滴滴的情诠释了爱的真谛。在家里，他尊敬长辈，孝顺父母：他经常为常年有病的外婆倒水、端饭、洗脚、捶背、剪指甲，陪外婆聊天；经常帮爷爷奶奶扔垃圾，在烈日下帮忙运修剪草坪后的杂草，年幼的他经常帮奶奶买米运米，让老人开心；对病中的妈妈照顾得无微不至；在每天的日程里，他都会帮父母做些力所能及的家务，打扫卫生、收拾房间、擦桌子，自已做简单的饭菜照顾自己饮食。对待陌生的人他也同样热心，平时坐公交车他经常主动让座，一次，一个年迈的残疾老人上车，由于行动不便加上着急一时投不了钱坐下，司机和其他乘客都等着，他看到了，主动上前用自已的零花钱投了。老人感激地说：谁家的孩子，老师教得好，将来会大富大贵的！他害羞地被老人这样弄得他满脸通红。车上其他乘客都夸他是个好孩子，也有不相信的人。

　这孩子肯定认识老人，是他的亲戚，才投的票。他没有去辩解只是笑笑。他就是这样一个不求回报有着金子般心的人。小小的年纪心里始终装着真、善、美。吴云龙清楚地认识到：是学校、老师的教育给予他知识，帮助他成长，没有老师的辛勤付出，就没有自己所取得的众多成绩，因此回报学校老师是他奋斗的一个重要动力。勤奋努力是吴云龙永恒的目标，奉献爱心是他不懈的追求，他是同学们学习的楷模，是学校、老师和家长的骄傲。

诚信的事迹材料5

　周xx，女，2003年12月出生，是凉泉中学162班的学生。她乐于助人、关心集体，勤奋学习、成绩优秀，全面发展、才华出众。在老师眼里，她是一名自尊自强和富有理想的少年；在同学眼里，她是个乐于助人、好学上进的好伙伴；在父母眼里，她是个尊老爱幼的孩子；在邻居口中，她是个诚实守信、热心公益的小公民。父母的言传身教，老师们的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的，使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

　在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她是一个快乐的畅游者，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益丰满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

　在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，是个懂得感恩的好孩子。在每天的日程里，她都会列上帮父母做些力所能及的家务，懂得替父母分担压力，理解父母的难处，是家长心中的乖乖女。妈妈做饭时，她总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是她的拿手好活。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课。她总是认真听天气预报，如果天气有异常变化，她赶紧给爸爸打电话，提醒爸爸及时加减衣服，俨然一个小大人。因为她，家庭里充满欢笑、和谐。她在生活上坚持做到自己的事情自己做，今天的事今天做好，努力做到自主自立，减轻父母的家务负担，提高自己适应环境和独立生活的能力，是她对自己的一惯要求。生活中，她处处事事注意做到自主自立，不惹父母生气，不为他们添麻烦。这样做，不但得到老师和父母和同学们的喜欢，而且还锻炼了自己适应环境的能力。

　在社会，她是一位富有爱心、拾金不昧的小公民。在努力学习，发奋图强的同时，她还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。每逢节日，在社区的各个角落，经常能看到她捡拾垃圾的身影。低保老人的庭院门前，擦窗扫地更是习以为常。公交车上，每逢看到老人妇孺，她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时，她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。过年期间和爸爸妈妈出来游玩，捡到小朋友不小心掉出来的的压岁钱，追了将近200米，如数将钱还给失主。如今，她正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她以正直与善良为歌，以热心和豁达为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌，她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨。

　一份耕耘，一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的，但她懂得不经历风雨，怎么见彩虹。周琰同学身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质，一种至真至善的思想态度，体现了一名当代小学生的良好素养。在学生心目中，她无疑是一面道德示范的旗帜，一个众生学习的榜样，一名当之无愧的美德少年。

　春天让世界更烂漫，百花丛中，她在丛中笑，笑得如此的自信，笑得如此的畅怀。一个莘莘学子正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，用自己的正直和善良为歌，热心和宽容为曲，弹奏暖人心扉的歌；她用自己的理想和追求为笔，进取和奋发为墨，书写充满希望的画；她在浩瀚的学海中奋力遨游，用感恩与执着谱写着人生的赞歌；她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。

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面点结合写作文

1、苏步青　

苏步青1902年9月出生在浙江省平阳县的一个山村里。虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学。他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简单，一学就懂。可是，后来的一堂数学课影响了他一生的道路。　

那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师。第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事。他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国。中华亡国灭种的危险迫在眉睫，振兴科学，发展实业，救亡图存，在此一举。‘天下兴亡，匹夫有责’，在座的每一位同学都有责任。”他旁征博引，讲述了数学在现代科学技术发展中的巨大作用。这堂课的最后一句话是：“为了救亡图存，必须振兴科学。数学是科学的开路先锋，为了发展科学，必须学好数学。”苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘。　

杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的。读书，不仅为了摆脱个人困境，而是要拯救中国广大的苦难民众;读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生。当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并从此立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭。一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、思考、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题。现在温州一中(即当时省立十中)还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整。中学毕业时，苏步青门门功课都在90分以上。　

17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的成绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着。为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位。获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正当日本一个大学准备聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却决定回国，回到抚育他成长的祖任教。回到浙大任教授的苏步青，生活十分艰苦。面对困境，苏步青的回答是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，因为我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊!”　这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心　

2.陈景润 (1933—1996)　

陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。学习起来，常常忘记了吃饭睡觉。　

有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，应该快去理一理，要不，人家看见了，还当他是个姑娘呢。于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了。　

理发店里人很多，大家挨着次序理发。陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子。他想：轮到我还早着哩。时间是多么宝贵啊，我可不能白白浪费掉。他赶忙走出理发店，找了个安静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来。他背了一会，忽然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂。不懂的东西，一定要把它弄懂，这是陈景润的脾气。他看了看手表，才十二点半。他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了。谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了。理发员叔叔大声地叫：“三十八号!谁是三十八号?快来理发!”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗?　

过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高高兴兴地往理发店走去。可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦。又跑进去看起书来了，一直看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来。他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩。但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。　

陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开。可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头，一块咸菜，到图书馆去了。　

陈景润在图书馆里，找到了一个最安静的地方，认认真真地看起书来。他一直看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书。　“丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆!”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐。　

管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了。　

时间悄悄地过去，天渐渐地黑下来。陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪!一会儿阳光灿烂，一会儿天又阴啦。他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书。看着看着，忽然，他站了起来。原来，他看了一天书，开窍了。现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，继续做下去。　

陈景润把书收拾好，就往外走去。图书馆里静悄俏的，没有一点儿声音。哎，管理员上哪儿去了呢?来看书的人怎么一个也没了呢?陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了。他推推大门，大门锁着;他朝门外大声喊叫：“请开门!请开门!”可是没有人回答。　要是在平时，陈景润就会走回座位，继续看书，一直看到第二天早上。可是，今天不行啊!他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢!　他走到电话机旁边，给办公室打电话。可是没人来接，只有嘟嘟的声音。他又拨了几次号码，还是没有人来接。怎么办呢?这时候，他想起了党委书记，马上给党委书记拨了电话。　

“陈景润?”党委书记接到电话，感到很奇怪。他问清楚是怎么一回事，高兴得不得了，笑着说：“陈景润!陈景润!你辛苦了，你真是个好同志。”　

党委书记马上派了几个同志，去找图书馆的管理员。图书馆的大门打开了，陈景润向管理员说：“对不起!对不起!谢谢，谢谢!”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍。　他打开灯，马上做起那道题目来。　

3.华罗庚　

华罗庚出生在一个摆杂货店的家庭，从小体弱多病，但他凭借自己一股坚强的毅力和崇高的追求，终于成为一代数学宗师.　

少年时期的华罗庚就特别爱好数学，但数学成绩并不突出.19岁那年，一篇出色的文章惊动了当时著名的数学家熊庆来.从此在熊庆来先生的引导下，走上了研究数学的道路.晚年为了国家经济建设，把纯粹数学推广应用到工农业生产中，为祖国建设事业奋斗终生!华爷爷悉心栽培年轻一代，让青年数学家茁壮成儿使他们脱颖而出，工作之余还不忘给青多年朋友写一些科普读物.下面就是华罗庚爷爷曾经介绍给同学们的一个有趣的数学游戏：有位老师，想辨别他的3个学生谁更聪明.他用如下的方法：事先准备好3顶白帽子，2顶黑帽子，让他们看到，然后，叫他们闭上眼睛，分别给戴上帽子，藏起剩下的2顶帽子，最后，叫他们睁开眼，看着别人的帽子，说出自己所戴帽子的颜色.　

3个学生互相看了看，都踌躇了一会，并异口同声地说出自己戴的是白帽子　

聪明的小读者，想想看，他们是怎么知道帽子颜色的呢?“ 为了解决上面的伺题，我们先考虑“2人1顶黑帽，2顶白帽”问题.因为，黑帽只有1顶，我戴了，对方立刻会说自己戴的是白帽.但他踌躇了一会，可见我戴的是白帽.　这样，“3人2顶黑帽，3顶白帽”的问题也就容易解决了.设我戴的是黑帽子，则他们2人就变成“2人1顶黑帽，2顶白帽”问题，他们可以立刻回答出来，但他们都踌躇了一会，这就说明，我戴的是白帽子，3人经过同样的思考，于是，都推出自己戴的是白帽子.看到这里。同学们可能会拍手称妙吧.后来，华爷爷还将原来的问题复杂化，“n个人，n-1顶黑帽子，若干(不少于n)顶白帽子”的问题怎样解决呢?运用同样的方法，便可迎刃而解.他并告诫我们：复杂的问题要善于“退”，足够地“退”，“退”到最原始而不失去重要性的地方，是学好数学的一个诀窃.　

4.祖冲之　

祖冲之(公元429-500年)是我国南北朝时期，河北省涞源县人.他从小就阅读了许多天文、数学方面的书籍，勤奋好学，刻苦实践，终于使他成为我国古代杰出的数学家、天文学家.　祖冲之在数学上的杰出成就，是关于圆周率的计算.秦汉以前，人们以"径一周三"做为圆周率，这就是"古率".后来发现古率误差太大，圆周率应是"圆径一而周三有余"，不过究竟余多少，意见不一.直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--"割圆术"，用圆内接正多边形的周长来逼近圆周长.刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确.祖冲之在前人成就的基础上，经过刻苦钻研，反复演算，求出π在3.1415926与3.1415927之间.并得出了π分数形式的近似值，取为约率，取为密率，其中取六位小数是3.141929，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数.祖冲之究竟用什么方法得出这一结果，现在无从考查.若设想他按刘徽的"割圆术"方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊!由此可见他在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人钦佩的.祖冲之计算得出的密率，外国数学家获得同样结果，已是一千多年以后的事了.为了纪念祖冲之的杰出贡献，有些外国数学史家建议把π=叫做"祖率".　

祖冲之博览当时的名家经典，坚持实事求是，他从亲自测量计算的大量资料中对析，发现过去历法的严重误差，并勇于改进，在他三十三岁时编制成功了《大明历》，开辟了历法史的新纪元.　祖冲之还与他的儿子祖暅(也是我国著名的数学家)一起，用巧妙的方法解决了球体体积的计算.他们当时用的一条原理是："幂势既同，则积不容异."意即，位于两平行平面之间的两个立体，被任一平行于这两平面的平面所截，如果两个截面的面积恒相等，则这两个立体的体积相等.这一原理，在西文被称为卡瓦列利原理，但这是在祖氏以后一千多年才由卡氏发现的.为了纪念祖氏父子发现这一原理的重大贡献，大家也称这原理为"祖暅原理".　

5.陈省身　

陈省身1911年10月28日生于浙江嘉兴秀水县，美籍华人，20世纪世界级的几何学家。少年时代即显露数学才华，在其数学生涯中，几经抉择，努力攀登，终成辉煌。他在整体微分几何上的卓越贡献，影响了整个数学的发展，被杨振宁誉为继欧几里德、高斯、黎曼、嘉当之后又一里程碑式的人物。曾先后主持、创办了三大数学研究所，造就了一批世界知名的数学家。晚年情系故园，每年回天津南开大学数学研究所主持工作，培育新人，只为实现心中的一个梦想：使中国成为21世纪的数学大国。　

陈省身9岁考入秀州中学预科一年级。这时他已能做相当复杂的数学题，并且读完了《封神榜》、《说岳全传》等书。1922年秋，父亲到天津法院任职，陈省身全家迁往天津，住在河北三马路宙纬路。第二年，他进入离家较近的扶轮中学(今天津铁路一中)。陈省身在班上年纪虽小，却充分显露出他在数学方面的才华。陈省身考入南开大学理科那一年还不满15岁。他是全校闻名的少年才子，大同学遇到问题都要向他请教，他也非常乐于帮助别人。一年级时有国文课，老师出题做作文，陈省身写得很快，一个题目往往能写出好几篇内容不同的文章。同学找他要，他自己留一篇，其余的都送人。到发作文时他才发现，给别人的那些得的分数反倒比自己那篇要高。　

他不爱运动，喜欢打桥牌，且牌技极佳。图书馆是陈省身最爱去的地方，常常在书库里一呆就是好几个小时。他看书的门类很杂，历史、文学、自然科学方面的书，他都一一涉猎，无所不读。入学时，陈省身和他父亲都认为物理比较切实，所以打算到二年级分系时选物理系。但由于陈省身不喜欢做实验，既不能读化学系，也不能读物理系，只有一条路——进数学系。　

数学系主任姜立夫，对陈省身的影响很大。数学系1926级学生只有5名，陈省身和吴大任是全班最优秀的。吴大任是广东人，毕业于南开中学，被保送到南开大学。他原先进物理系，后来被姜立夫的魅力所吸引，转到了数学系，和陈省身非常要好，成为终生知己。姜立夫为拥有两名如此出色的弟子而高兴，开了许多门在当时看来是很高深的课，如线性代数、微分几何、非欧几何等等。二年级时，姜立夫让陈省身给自己当助手，任务是帮老师改卷子。起初只改一年级的，后来连二年级的都让他改，另一位数学教授的卷子也交他改，每月报酬10元。第一次拿到钱时，陈省身不无得意，这是他第一次的劳动报酬啊!　

考入南开后，陈省身住进八里台校舍。每逢星期日，他从学校回家都要经过海光寺，那里是日本军营。看到荷枪实弹的日本鬼子那副耀武扬威的模样，他心里很不是滋味，不禁快步走开。再往前便是南市“三不管”，是个乌烟瘴气的地方，令他万分厌恶。从家返回学校时，又要经过南市、海光寺，直到走进八里台校园，他才感到松了口气。

6.丘成桐　

丘成桐1949年出生于广东汕头,老家在梅州蕉岭，在香港长大。父亲曾在香港香让学院及香港中文大学的前身崇基学院任教。父教母慈，童年的丘成桐无忧无虑，成绩优异。但在他14岁那年，父亲突然辞世，一家人顿时失去经济来源。尽管丘成桐不得不一边打工一边学习，却仍然以优异成绩考入香港中文大学数学系。　

他的父亲在他14岁时去世，家境贫寒。他中学的时候逃学一年，曾经成绩很差，差一点落榜。19岁的时候来到美国伯克利，“21岁毕业时就注定要改变数学的面貌”。这不是我的话，这是几年前加州大学洛杉矶分校希望把丘教授聘请过来的时候，系里讨论时一个年纪很大的几何学家引用陈省身先生说的一句话。他10年之后成为数学界的一代天骄。从他入学伯克利到在世界数学家大会做一小时报告还不到10年。当年他只有28岁，也是在那一年，陈景润先生被邀请做45分钟的报告。这期间他证明了卡拉比猜想、正质量猜想，开创了一个崭新的领域：几何分析。　

1981年，他32岁时，获得了美国数学会的维布伦(Veblen)奖——这是世界微分几何界的最高奖项之一;1983年，他被授予菲尔兹(Fields)奖章——这是世界数学界的最高荣誉;1994年，他又荣获了克劳福(Crawford)奖。　

除此之外，他还获得过美国国家科学奖章和加利福尼亚州最优秀的科学家的称号，是美国科学院院士、哈佛大学名誉博士、中国科学院外籍院士、香港中文大学名誉博士……　大学期间，他以三年时间修完全部必修课程，还阅读了大量课外资料。他的突出成绩和钻研精神为当时的美籍教授萨拉夫所赏识，萨拉夫力荐他到美国加利福尼亚大学伯克利分校攻读博士研究生。七十年代左右的伯克利分校是世界微分几何的中心，云集了许多优秀的几何学家和年轻学者。在这里，丘成桐得到IBM奖学金，并师从著名微分几何学家陈省身。　

命运是公平的，奖章、荣誉，授予了那个在教室中坚持到最后的人。这，并没有让丘成桐止步不前，他继续进行着大量繁杂的研究工作，并不断取得成就。　

坚韧、坚持、锲而不舍，这就是丘成桐的精神。当然，也不是每个有着这样精神的人都能取得丘成桐一样的成就的。数学需要勤奋，更需要天才。正如著名数学家尼伦伯格所说，丘成桐“不仅具备几何学家的直观能力，而且兼有分析家的才能”。著名数学家郑绍远先生回忆说，对于许多艰深的数学问题，丘成桐已思考近20年，虽然仍未解决，他还是没有轻易放弃思考。　

丘成桐对中国的数学事业一直非常关心。从年起，他先后招收了十几名来自中国的博士研究生，要为中国培养微分几何方面的人才。他的做法是，不仅要教给学生一些特殊的技巧，更重要的是教会他们如何领会数学的精辟之处。他的学生田刚，也于1996年获得了维布伦奖，被公认为世界最杰出的微分几何学家之一。　

数学是奇妙的，只有锲而不舍才能探求其中真谛。对于丘成桐这样的数学家来说，这种探求不但是人生的意义，也是人生的乐趣。　

丘先生绝对不是一个完人，但绝对是一个伟大的数学家。你可以不喜欢这个人，但你不可能不喜欢他的数学，他证明了许多妙不可言的定理。大家如果学数学，读到研究生的话你就会知道他的定理非常美妙，他的卡拉比猜想毫无疑问是数学中最深刻的定理之一，尤其是在超弦理论中应用之广不可思议，我想当年丘教授自己都没有想到。　

他个性坚强，永不服输，永不言弃，著述等身，得奖无数。这些也带给他许许多多的误解。因为少年得志，20几岁就功成名就，有人说他目中无人、傲慢至极。当然，有这样的成就也让他有傲慢的资本。我把他跟陈省身一比。陈省身先生，大家跟他相处久了就知道也傲慢，只是他们以不同的形式表达他们的傲慢，丘成桐是直截了当，数学和为人是他衡量你的标准，他看你的话，你数学不好，他不愿意跟你多谈，你做事情不入他的眼，他不愿意搭理你。　

先生是微笑不语，什么人他都可以很平和地相处，但是这微笑中就蕴含着尊敬或者是不屑，你自己可以感觉出来。他们都是真正的君子，都是我最敬佩的伟大的数学家，他们都尊重真正的君子和真正的数学家。我想这是他们真正可贵的地方。　

30年来，丘先生不仅时刻把握着数学与物理跳动的脉搏，引导着世界数学发展的潮流，还一直怀着一颗赤子之心，关心和帮助着中国数学的进步。他培养了众多的华人数学家。他的学生和博士后在国外各个重要的大学里都有。

暖六年级作文

1. 写作文如何面点结合

运用点面结合法进行写作，应当注意以下几个问题：

1、出彩的点，要把“瞬间拉长”.反之，要将长的时间段浓缩成一点，选择一个（几个）生动活泼、恰当的词（动词、形容词）表达出来.

2、出彩的点都是生动细致地描摹出通常用视觉、听觉、嗅觉、触觉等共同感受到的却难以摹写出来的情味.较为恰当的是句子能显现出来某种感觉特征，或是通过一组句子表现出一种或几种感觉，更高级的则是通过整篇文章能把几种感觉巧妙地揉合成一种混合型的类似于第六感观的感觉类型.

3、名家的点往往是借助比喻、拟人、夸张、借代、排比等方法描摹出感人的、栩栩如生的生活场景，给人以美的享受.

4、传神的词语，或是擅长描写动作，或是擅长描述心理，或是擅长设计“扣子”，或是擅长议论、说明，分析事理，思维严密.总之，是选择自己喜欢的、拿手的，以长补短，以美遮丑.

5、切入点（角度）的选择也很为重要，要重点抓住与全篇主题思想有密切关联的一点，使之起到吸引、激 *** 趣、震憾、引人深思的作用.

6、须点面兼顾，过分强调点，则一叶障目，不见森林；过分强调面，则会陷入空洞、平庸、缺乏色彩的怪圈之中.

7、描写语言应平和、自然，自然之美最能打动人心.在平淡的语言叙述之中蕴含深意.语言平淡并不意味着无味，定要格外注意提练生活中有趣之处，不拘紧，不过分夸张，更忌讳用生涩的词语、句子，隐讳难解的句子只会让人一头雾水，标新立异的做法反而会适得其反.

8、注意叙述时的衔接、过渡，如，当某一在进行的时候，可以用上“这时，不禁让我想起……”“他的行为，使人联想起……”“古时，***的（语言、行为）……”等等，巧妙转承，可以让人捕捉到美妙的瞬间，又对面的铺陈增色不少，整篇文章也就显得更细，更具体，浑然一体，妙自天成.

9、多种写法综合运用.单纯的记叙便成了记叙文，单纯的道理说教也使人产生空洞乏味的感觉.把记叙、描写、议论、说明、抒情等方法交融一起，更显出作者对一篇文字的把握自由，显示出自己不同寻常的写作特色.

2. 运用面点结合修辞手法的作文

本来空闲的时候，我们可以睡睡觉、逛逛街、看看肥皂剧。

晃荡晃荡就又到上班。日复一日年复一年。

时间久了，总归就觉得要做点事情。是不是有时候要回归淳朴，回归家庭？媒体不是倡导说，只有家里的厨房才是最安全的。

响应国家的号召，去社保一张职业培训账户卡到浦东国际培训中心学习还可以补贴50%学费。何乐而不为？从少有下厨的我，到自己伸出手去捣鼓擀面杖，和面擀面，揉搓捏型。

看着一个个面食像精灵一样从老师手里蹦出。不由得惊叹怎么学习这么难！（后面发现只要不断的练习，加上老师的私房秘籍，学起来也不是太难！）学习各类点心的配方配料。

让我懂得了为什么烘焙房的点心都那么香浓。为什么买回来的食品原料可以经久不坏。

我学会了自己制作各类原材料。自己买红豆熬豆沙，包豆沙包。

家里老人大寿的时候亲手包寿桃、家里小辈考试考高分给他奖励状元饺……学有所用，学有所得。目前来看，看似小小的不经意的这些技术，学习了不仅是对家庭的补充，以后如果面临失业。

自己还有些技术可以出去揽揽活计，混点小营生。

3. 运用面点结合修辞手法的作文

本来空闲的时候，我们可以睡睡觉、逛逛街、看看肥皂剧。

晃荡晃荡就又到上班。日复一日年复一年。

时间久了，总归就觉得要做点事情。是不是有时候要回归淳朴，回归家庭？媒体不是倡导说，只有家里的厨房才是最安全的。

响应国家的号召，去社保一张职业培训账户卡到浦东国际培训中心学习还可以补贴50%学费。何乐而不为？从少有下厨的我，到自己伸出手去捣鼓擀面杖，和面擀面，揉搓捏型。

看着一个个面食像精灵一样从老师手里蹦出。不由得惊叹怎么学习这么难！（后面发现只要不断的练习，加上老师的私房秘籍，学起来也不是太难！）学习各类点心的配方配料。

让我懂得了为什么烘焙房的点心都那么香浓。为什么买回来的食品原料可以经久不坏。

我学会了自己制作各类原材料。自己买红豆熬豆沙，包豆沙包。

家里老人大寿的时候亲手包寿桃、家里小辈考试考高分给他奖励状元饺……学有所用，学有所得。目前来看，看似小小的不经意的这些技术，学习了不仅是对家庭的补充，以后如果面临失业。

自己还有些技术可以出去揽揽活计，混点小营生。

4. 春游作文面点结合

春游作文在一个阳光明媚、鸟语花香的日子里，我怀着激动无比的心情，来到了我梦寐以求的麒麟公园开展春游活动。

这次活动是由时代作文班举办的，可知道，春游是我最想做的一件事情。 我一进大门，就闻到了一股青草的清香味，顿时心旷神怡。

远远望去，满山偏野都是嫩绿色的，好似给大地铺了一层嫩绿色的地毯。我被这满眼的绿色吸引住了！ 这里虽然没有太多的花，但是这满眼的绿色却把这里点缀得绚丽多彩。

这里的绿色很多：嫩绿、鲜绿、浅绿、深绿……这样的美景让我情不自禁的想起了刚学的诗句：绿荫冉冉遍天涯。啊！春天，我爱你！ 接着，我们在老师的带领下，参观了六盘水市一级气象局。

刚进门，就看见几个圆罐子，我就在冥冥苦想，那是什么东西？是干什么用的？一连串的问号不断地浮现在我的脑海里。终于，解说员给出了答案，我才恍然大悟，原来这些都是预测天气的一些设备，那么电视上的天气预报就是从这里来的啰！解说员还告诉我们当地的海拔是1815.9米。

最后，老师安排我们做了一项有趣的游戏——踩气球。规则是这样的：两个人把气球系在脚上，别人来踩你的气球，要保护自己的气球。

游戏开始了，正当我们玩得兴高烈时，我发现我的气球被踩了，我鼓起勇气，又把他的踩破了，我高兴得手舞足蹈！ 一眨眼，春天活动接近了尾声，我们怀着依依不舍的心情排着整齐的队伍返回门口。我想：能经常来这里就好了！这真是一次令人回味无穷的春游啊。

5. 写面点描写的作文100字

有趣的面点学校为了把我们培养成与社会发展全面适应的素质型人才，决定挤出我们几天的宝贵学习时间前往本市的一家劳动技能培训中心接受各种专业老师面对面的精心传授与手把手指导，而尤其让我们兴奋的是，我班选定的培训科目居然是烹饪中的面点制作，和所有偏爱面食的小孩一样，我们全班无不欢呼雀跃、心驰神往。

带着对烹饪的一无所知与盲目爱好我们顺利到达了目的地-富台山劳技中心，教我们面点的老师们和蔼可亲，笑容可掬。由于平时家长对我们的过分保护和关爱，所以我在除了能煮点方便面与蛋炒饭外，其他烹饪方面的知识空白一片。

面对毫无基础的我们，面点老师已经在黑板上醒目的写下了面点的操作程序与重点。我们仔细的记着笔记，耐心的听着老师的详细讲解，那种新鲜感一直伴随着理论课的结束。

紧接着，老师开始亲手制作了，只见他用约一斤左右的面粉兑上半来斤的水开始了第一步—和面，他将面粉搅拌到一定程度后开始单手揉搓起来，老师看起来好像颇为用力，动作连贯而均匀，一会儿功夫就揉搓成了光滑而有弹性的面团，看到弹性适中，柔韧度合适后，即放在盆里发酵一定的时间，时间一到，面点老师将面团平放在面板上，轻拍些许面粉至面团，将它平整的摊成长方型条状，后用切刀分割成大小相等的馒头胚，最后把成型的馒头胚以间隔三厘米的距离放进蒸笼内，这样馒头就能开蒸了，而老师所有示范程序就暂告一段落。终于该我们出手了，我们以分组合作的形式开始了操练，新手们出马就是不一样，这儿不是水倒多了，就是那儿面粉超量了，片刻功夫下来，各小组就弄得手忙脚乱，埋怨不断，频频向指导老师求救，老师在各小组间来回奔走帮忙，而我们在乱成一团后，经过稍微的步骤调整，多次参阅笔记后理清了头绪，步入了操作的正轨，终于比例恰到好处了，我们双手也可以有节奏的揉搓起面团了，随着力度的跟进与技术的慢慢娴熟，我们的面团也变得异常光滑而有弹性起来，指导老师经过我们这组时，看到我们这漂亮的杰作禁不住竖起大拇指，大肆的夸奖了我们一番，并将面团作为优等品向各小组来回展示了一圈，我们自豪惨了，虚荣心与成就感同时都得到了极大的满足，当然漂亮的面团最终还是切成型变成馒头胚被放入了蒸锅，经过十五分钟的漫长等待，我们的馒头横空出世了，一个个色泽均匀，光滑细嫩，象初生婴儿粉粉的小脸，一个个馒头张着口，（因为馒头中央都划上了一小刀）直冒热气，闻上去香香的，甜甜的，当然我们也亲口品尝了自己的作品，可能是自己全程参与的缘故，吃起来就是觉得香甜爽口、弹性十足，味道棒极了。

快乐的时光总是短暂的，通过这几天在技能学校的学习，这样与生活零距离接触，让我们感受到了书本上体会不到的东西，而这次面点制作的有趣画面，将成为我成长路上的一段美好记忆，永远封存。

6. 放风筝作文400字.要突出面点结合的方式

今天，天气晴朗，万里无云，我和爸爸一起去龟角尾公园放风筝。

首先，我们在门口买了一个像老鹰一样的风筝，装好线，再把一根杆子撑在上面。我好奇地问：“这根杆子是用来干嘛的？”爸爸回答说：“是用来支撑的。”接着，我们来到公园放风筝。爸爸告诉我，放风筝要拿着风筝跑起来，边跑边放线，这样风筝就能放起来。我们开始放了，爸爸拿着风筝，我拿着风筝线，倒数数：“3、2、1”放。爸爸的手一松，我就开始放线，可是这线不听我的话，一会儿，线就緾在一起了，我们失败了。再来一次，我们刚要放起来时，一会儿，风筝线又断了，我们又失败了。第三次，我们终于放起来了，可是，过了一会儿，风筝线又緾在一起，结果，风筝又掉下来了，风筝还砸在我头上。最后，因为风太大，不好放，我们只好狼狈的回家了。

这次我们虽然没有成功，但是，我学会了放风筝的知识，下次，我只要总结教训，我就一定能放好风筝。

7. 写面点描写的作文100字

有趣的面点

学校为了把我们培养成与社会发展全面适应的素质型人才，决定挤出我们几天的宝贵学习时间前往本市的一家劳动技能培训中心接受各种专业老师面对面的精心传授与手把手指导，而尤其让我们兴奋的是，我班选定的培训科目居然是烹饪中的面点制作，和所有偏爱面食的小孩一样，我们全班无不欢呼雀跃、心驰神往。

带着对烹饪的一无所知与盲目爱好我们顺利到达了目的地-富台山劳技中心，教我们面点的老师们和蔼可亲，笑容可掬。由于平时家长对我们的过分保护和关爱，所以我在除了能煮点方便面与蛋炒饭外，其他烹饪方面的知识空白一片。面对毫无基础的我们，面点老师已经在黑板上醒目的写下了面点的操作程序与重点。我们仔细的记着笔记，耐心的听着老师的详细讲解，那种新鲜感一直伴随着理论课的结束。紧接着，老师开始亲手制作了，只见他用约一斤左右的面粉兑上半来斤的水开始了第一步—和面，他将面粉搅拌到一定程度后开始单手揉搓起来，老师看起来好像颇为用力，动作连贯而均匀，一会儿功夫就揉搓成了光滑而有弹性的面团，看到弹性适中，柔韧度合适后，即放在盆里发酵一定的时间，时间一到，面点老师将面团平放在面板上，轻拍些许面粉至面团，将它平整的摊成长方型条状，后用切刀分割成大小相等的馒头胚，最后把成型的馒头胚以间隔三厘米的距离放进蒸笼内，这样馒头就能开蒸了，而老师所有示范程序就暂告一段落。终于该我们出手了，我们以分组合作的形式开始了操练，新手们出马就是不一样，这儿不是水倒多了，就是那儿面粉超量了，片刻功夫下来，各小组就弄得手忙脚乱，埋怨不断，频频向指导老师求救，老师在各小组间来回奔走帮忙，而我们在乱成一团后，经过稍微的步骤调整，多次参阅笔记后理清了头绪，步入了操作的正轨，终于比例恰到好处了，我们双手也可以有节奏的揉搓起面团了，随着力度的跟进与技术的慢慢娴熟，我们的面团也变得异常光滑而有弹性起来，指导老师经过我们这组时，看到我们这漂亮的杰作禁不住竖起大拇指，大肆的夸奖了我们一番，并将面团作为优等品向各小组来回展示了一圈，我们自豪惨了，虚荣心与成就感同时都得到了极大的满足，当然漂亮的面团最终还是切成型变成馒头胚被放入了蒸锅，经过十五分钟的漫长等待，我们的馒头横空出世了，一个个色泽均匀，光滑细嫩，象初生婴儿粉粉的小脸，一个个馒头张着口，（因为馒头中央都划上了一小刀）直冒热气，闻上去香香的，甜甜的，当然我们也亲口品尝了自己的作品，可能是自己全程参与的缘故，吃起来就是觉得香甜爽口、弹性十足，味道棒极了。

快乐的时光总是短暂的，通过这几天在技能学校的学习，这样与生活零距离接触，让我们感受到了书本上体会不到的东西，而这次面点制作的有趣画面，将成为我成长路上的一段美好记忆，永远封存。

8. 点面结合的作文

在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方。

在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔。它那么高，和我们四楼的教室都差不多了！树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹。它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里。

松树的左边是最令人心动的滴水池。滴水池依着教学东楼而建。依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了！石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊。不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来。洞的下面就是水池了。水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的。池子里有水草哦！还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢！

松树的右边有几方石头桌椅。上面永远都是干净的哦！为什么？因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿！

下课了，这里是一片沸腾。上课了，们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园？！

9. 点面结合的作文

点面结合

点面结合的方法是指在文章中既要有面的描写，又要有点的刻划，使二者互相补充，和谐统一世界上的事物都存在着整体与局部、一般与个别的辩证关系。因而在写作中的选材上以面带点或以点带面结合法，也正是这种关系的体现。 在写作中，进行有点有面的描写，不仅可以使所写对象具有整体风貌和具体姿态；而且，这样描写，也可表现客观事物的本质规律，加强文章的表现能力。同时，点面结合，是在总体观照下突出点的内容，因而在表达上富于变化，使文章避免呆板单调。并且，点面结合还可以形成二者的对比映衬，点能具体而生动地体现面的特色，面能明确而深刻地显示点的内涵，使点和面在对比映衬中表现得更加充分，更加丰满，从面加强文章的感染力。总之，这种表现技巧，既能使人对整个面有具体感受，又能使人对重点事物有深刻的印象。 杨眉同学的《忠实的镜子》，就是一篇运用点面结合写的好文章。

这是一篇读了《镜子小史》之后的读后感，文中对于镜子的“履历”作了概括介绍，总体叙述了《镜子小史》的主要内容，从以水为镜到镀银玻璃镜以及它的使用范围都作了扼要的说明，这是面。接着，作者特别点出：“我感受最深的还是这段话：‘镜子永远是那样忠实，毫不隐瞒地告诉你，你的脸上有没有污斑”’。

文中阐述的重点就放在镜子的比喻意义和引申意义上，构成文章的点。这是一篇读后感，读后感必须对你读的对象作些归纳介绍，所以小作者对镜子的来龙去脉作些说明是极为必要的。但作者并不满足于这一点，而是从思想教育的角度，去开掘“感受”的深度。 小作者从“忠实”二字上入手，把镜子对于人生的作用，提到了一个新的高度，指出镜子有“忠实”与‘不忠实’之分，最后表达了要“与忠实的镜子交朋友”的观点。这样，既与镜子的物理特性相吻合，又准确地表达了作者新颖独待的感受，使点与面有机地交融在一起，显得格外深刻。 运用点面结合的方法，应当注意点面二者之间的辩证关系。要在面的整体统摄下写点，在突出点的深刻意义上写面，使二者相互生发，熔为一体，切不可点是点，面是面，游离相间，各不相涉，甚至相互抵触，如果这样，就会使文章内容散漫凌乱，中心不明。

10. 点面结合的作文怎么写,400字的

在我们的校园，每当你一转身，或者换一个视角，眼前都会有不同的景色展现：静穆而活泼的教学大楼、郁郁葱葱的杉树林、缤纷多彩且错落有致的花坛、令人赏心悦目的塑胶跑道操场……而我最喜欢她的一角――那个四周被教学楼包围，被我们师生亲切称呼为“四合院”的地方.

在四合院的中间，是一棵挺拔的松树，象一座绿色的宝塔.它那么高，和我们四楼的教室都差不多了！树皮摸上去坎坷不平，满是岁月沧桑的痕迹.它的脚下铺着一层墨绿的毛茸茸的“地毯”，小草们都簇拥着仰视着它，仿佛依偎在父亲的怀里.

松树的左边是最令人心动的滴水池.滴水池依着教学东楼而建.依着的那块墙壁是一块特殊装饰材料制成的石壁，绿灰的颜色，凹一块凸一块的，斜上角几株鲜艳的花画龙点睛地让它一下子生动了！石壁下方有一个洞，洞的那边就是教学东楼的走廊.不时有好多一年级的小朋友们好奇地把头伸进去，缩回来.洞的下面就是水池了.水池是由各种颜色的鹅卵石和着水泥围成的.池子里有水草哦！还有各种各样的金鱼：红色的绣球、粉白色的珍珠，五彩斑斓的龙睛……看，那条游得最快，最调皮的是我的心爱“小蝴蝶”，她又在和她的朋友们玩捉迷藏呢！

松树的右边有几方石头桌椅.上面永远都是干净的哦！为什么？因为我们都喜欢坐在那里看书，游戏阿！

下课了，这里是一片沸腾.上课了，们一定也在侧耳倾听朗朗的读书声……校园的一角啊，你的美丽怎不让我更爱我的校园？！

台风天情景描写作文200字

　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是我为大家整理的暖六年级作文，欢迎大家分享。

暖六年级作文1

　一次微笑，一声问候，甚至是一把伞，一件大衣，都会成为感动人的事物，在我记忆的长河中，有许许多多感人的事，其中有一件看似平凡却又不平凡的事让我难以忘却。

　那是一个夏天，天气又热又闷，我整个下午都泡在图书馆里做作业。

　天空中顿时乌云密布，蜻蜓也飞得更低了。“轰隆隆——轰隆隆”几声雷惊天动地，安静的图书馆内不再安静了。

　我这才发现要下一场很大的雷雨了，赶快整理好书包，下了楼梯，奔出了门，准备打电话让爸爸来接我。就在这时，一场大雨倾盆而下，把我逼到了屋檐下。

　突然，一位小男孩从我身边闪过——身穿T恤和短运动裤。他飞奔过马路。突然，他好像被什么东西绊了一跤，重重地摔在了地上，手上、腿上都蹭破了皮，衣服和裤子上都渗满了泥水。他忍受不住疼痛，嚎啕大哭起来。

　这时，哭声吸引了一位高中生哥哥，他穿着校服，背着双肩包，急速来到那位小男孩跟前，俯下身子询问道：“你没事吧？哪里痛？”说着，从包里拿出一瓶水和纸巾，拧开瓶盖，将水浇在了伤口上，又用纸巾轻轻地擦拭着。“忍一忍，很快就好！”那位哥哥微笑地对小男孩说，“回家后要让爸爸妈妈给你每天消毒。”

　小男孩的泪水再一次涌了出来，这次的与刚才的泪水不一样，这次应该是感动的泪水，温暖的泪水吧。他轻声回了一句：“谢谢你啊！大哥哥！”

暖六年级作文2

　我爱阳光，它时而柔和地如一位母亲般地普照大地，给予万物生长的希望。它时而火辣地如一个年轻小伙，绽放着它的青春舞动。它时而象征着活力，时而象征着红色，而在我的心中，它就象征着崛起与富强。

　记得那年我还小，个子不足1米高。我到了祖国的首都-北京。站在开阔的天安门广场上，骄傲地看着冉冉升起的红旗，我好像突然明白了什么是“阳光”。

　那天早上是阴沉沉的，年幼的我满怀激动地带上了鲜艳的红领巾，迈着庄严地步伐前往天安门广场。天还是被黑色的幕布掩盖着，甚至还有几颗星星在俏皮地眨着眼睛。我带着几分倦意，耐心地在寒风中静静地等待。天初蒙蒙亮时，几片黑云渐渐散去，几缕光透过层层白云送来了黎明到来的信息。我顿时心潮澎湃。

　突然，刹那间，太阳跳出了重重的云层，一下子蹦出了天际。那阳光在夜色的映衬下显得格外温暖和亲切。这时，国旗声响起，它是那么雄伟厚重，那么悠扬动听，每一个旋律都牵动着我的心，每一个音符都激起了我的共鸣，每一个乐句都萦绕在我的心头。伴随着悦耳的国歌声，一面鲜艳的五星红旗也冉冉升起。它几乎与阳光同时出现。国旗是艳红的，阳光也是；国旗是早晨升起的，阳光也是。在我的心中国旗就是阳光，阳光就是国旗。它们在蓝天白云的映衬下相得益彰。在最后几个重音后，国歌声戛然而止，国旗也刚刚停在了空中，迎风飘扬。太阳升上了天空，阳光格外耀眼，几束光散发着各不相同的七色光，相互交错着，照得大地熠熠生辉。我的心也被照得暖暖的。

　童年时，我心中的阳光不仅仅代表着快乐和活泼，还有那冉冉升起的五星红旗和中华民族自强不息、坚韧不拔、永不言败的精神。这是一个阳光闪耀的时代，一个中华精神崛起的年代！

暖六年级作文3

　我和罗梓扬是好朋友！

　有一天放学后，妈妈同意我去罗梓扬家做作业。我们一起做作业，效率特别高，先做完语文，再做数学，最后完成了英语。罗梓扬邀请我在他家吃晚饭，餐桌上我们有说有笑，吃得特别香！吃完饭，我收拾好书包，说声再见，便回家了。

　当晚，我正坐在沙发上看电视时，电话响了。“喂。”我拿起了话筒。电年那边传来了我熟悉的声音：“聂皓峻，你的笔袋忘在我家里了！”我惊讶地倒吸了一口凉气！没等我往下说，电话那边传过来：“我送过去给你吧！”我一口回绝，但是在他的一再强烈要求下，我只好答应了。

　想不到罗梓扬一直没有挂电话。我先是听见他家铁门“砰”的一声关上了，接着听到了越来越嘈杂的声音——汽车喇叭声、路人说话声、单车铃声......但有一种声音一直不断——罗梓扬一路快走的喘气声："呼哧、呼哧、呼哧......"我内疚地心想：“他一定是为我着想，想快点赶过来吧，不然他怎么会跑步呢？”正想着、担心着，电话那边传来了很响的声音：“喂！聂皓峻！我到你家楼下了！你下来拿吧！”我十分惊喜，急忙跑下楼。从他手中接过笔袋，我很激动，都有点不知所措了，看见好朋友满脸通红，我说：“谢谢哦！你等等我！”我转身上楼很快地带下来一瓶水，递给了好朋友。好朋友“嘿、嘿、嘿”冲我笑了，“再见！明天见！”他回头又小跑了。

　这件事虽然已经快过去一年了，但我仍然记忆犹新、念念不忘，每当想起它，心里就暖暖的。平时，我们两人就有说不完的话，我希望我们的友谊长存，美好长相伴！

暖六年级作文4

　你们看到这个题目，是否会认为我要写天气很暖和，你们猜错了，这个《暖》代表一个人的心灵美。

　那天，外面下着大雪，我在家里望着窗外，心想：吃过晚饭，一定要出去和姐姐打雪仗。晚饭过后，我和姐姐准备套鞋还要准备手套。准备好了，我们像一支离弦的箭向外飞奔而去。“哇！”我不禁大叫，房顶上、地上、树上都结了一层厚厚的雪。

　我趁姐姐不注意时用一个雪球砸了姐姐，姐姐报仇了，就这样，我们在雪地里你追我赶。突然，我来了一个四脚朝天，我重重的摔在了地上，痛得一动也不动，正当我嚎啕大哭时，一双既温暖又庞大的手伸过来，是急得满头大汗的姐姐，姐姐把我扶了起来。我问她“姐姐你额头上怎么都是汗啊！”姐姐说“还不都是你太调皮了，把我吓的！”说完姐姐摸了摸我的额头“呀！好烫，好像发烧了。”姐姐赶紧把我抱回家，量好体温才发现我真发烧了，姐姐又把我抱到床上，盖好被子。恰好，妈妈爸爸都不在家，姐姐又当妈妈，又当爸爸。姐姐忙得团团转，既要烧水还要找药，把我照顾得很周到，自己却累得走不动了。

　晚上，我看到姐姐坐在我旁边，头上全是汗，我哭了，眼泪像一个个调皮的小孩子从眼眶里蹦出来。姐姐平时总喜欢欺负我，但在关键时刻，总会无微不至的呵护我，照顾我。

　如果每个人都能在别人需要帮助时，伸出温暖的手，世界将没有“寒冷”，只有“温暖”！

暖六年级作文5

　在这个天寒地冻的早晨，爸爸妈妈早早出门上班了。昨晚刮了一夜的北风，窗玻璃上已结了一层薄薄的冰霜。我窝在暖烘烘的被窝里，肚子却不争气地唱起了空城计。挣扎良久，我决定出门去吃碗热腾腾的汤面，喂饱我的胃再回来睡。

　刚一出门，我就感觉像掉进了冰窖一样，刺骨的寒风从我紧裹的衣领间、袖子里钻进来，像无数根绣花针扎在我的身体上。我缩着脖子，猫着身子，直奔面馆而去。

　就在我匆忙赶路的时候，路边出现了一辆垃圾车，垃圾车旁忙碌着一位上了年纪的清洁工阿姨，用黑头巾将她的脸部裹得严严实实地。眼睛上布满了血丝。古铜色的'脸上，看不出一丝红润。身上穿着制式工作服，但已经很旧了，打着很多补丁，在寒风里摇曳着。

　“呼—呼—”寒风继续吼叫着，飘忽不定的树叶和路上飞扬的尘土越发猖狂。

　清洁工推着垃圾车四处捕捉飘忽不定的树叶，打扫着贴地流窜的垃圾。在寒风的肆虐中，她那干枯的手不停地忙碌着，看上去，她根本没有理会天寒地冻。

　“哐当！”一个小孩从垃圾车后面丢来了一个易拉罐，环卫工人还是弯下腰拾起它，并微笑着对那个孩子说：“下次不要乱扔了。”孩子听后，脸涨得通红，活像一个大苹果。他赶紧点点头，迅速转身跑了。这时我分明看到这个在朴素的外衣包裹下的身子是多么高大。我的鼻子一酸，眼睛顿时湿润了，其貌不扬的环卫工人，温暖了这个寒冬的早晨。

暖六年级作文6

　她，一头漆黑的长发，发上夹着一个耀眼的红玫瑰蝴蝶结。两只不大的耳朵点缀在那张胖乎乎的大饼脸里。她，便是我的好朋友兼好闺蜜——吴陈玥。她是个不折不扣的暖女孩……

　周六，我俩在图书馆看书，带上耳机，手中拿着是自己喜爱的《盗墓笔记》。抬眼一望她，手里拿着一本《中外名人故事》看得起劲，蓝色的耳机带上了并不大的耳朵，四周静极了，只有音乐声在耳际回荡……回荡……低下头，继续看着书，心，动摇了，被张起灵，吴邪所感动；被张起灵的坚强，吴邪的天真所震撼。我许一生，换你一世无邪……心想开了口的洪水……奔腾，奔腾……

　不知什么时候，她，走了，又不知什么时候，她回来了……书包鼓鼓的，呼——她呼出一口长气，打开包，拿出两杯统一阿萨姆给我，瓶上有一点儿水珠——刚从冰箱拿出来的，打开，仰起头，一丝丝冰凉漫过喉咙，更多的是口中那浓浓的香味，盖上瓶盖，一包喜爱的暑片递了过来——分享装。对于这些，我们口味差不多，可是…。。我惊异的望了她一眼，她点了点头，抬手拿起一片，咬，浓厚的烤香味占据乐所有的味蕾，接着而来的是香甜的蜂蜜味，烤香，蜂蜜的味道侵占了舌尖，加上一丝丝奶茶味，是无比的爽快和心中的一点暧暧的感觉。一样样零食放上了桌，我惊呆了，你。。。这零食…噢，我在休闲吧里买的，反正也没吃过，那就补充点体力吧！

　阳光照在了桌上，她笑嘻嘻的面孔在阳光好似欢乐的天使……又见她拿起那本书，又默默地看……

　她，好似一抹阳光，照亮心田，更照亮了早已封密的房间……身边有一个暖女孩，感觉不赖！

暖六年级作文7

　在我们身边缺少的不是美，美在我们的生活中处处都是，一颗树、一朵花、一个人、一颗星星、又或是一支笔，甚至是一缕阳光。

　今天，我参加了“德艺双馨”选拔赛，我紧张地在考试的教室门口来回走动着，尽管还没轮到我，可我的心里就像有一只小鹿在乱窜，我走到了天桥上，一缕充满活力而又并不刺眼的阳光照射了下来，使我的全身舒展了开来，这缕阳光不同于夏天的阳光那么毒辣，这缕阳光是温暖的，这缕阳光便是——冬日的阳光。

　这缕阳光，不是很热，也不是很冷，在这种天气，这缕阳光就好比是雪中送炭，我闭上了双眼，惬意地靠在了天桥的墙上，一刹那，我仿佛来到了一个只有我一个人的世界，那个世界只有一缕阳光，但这缕阳光却似乎把整个世界都照亮了，那时，我突然觉得一丝暖意在我的心中蔓延开来，不一会儿便遍布了全身，这时，我觉得这缕阳光就像一位和蔼的父亲，用他那温暖的大手抚摸着我的脸庞。

　突然，不知是什么东西轻轻地落在了我的头上，我这才从恍惚间回过神来，一甩头，头上的东西便落了下来，哦，原来是一片落叶，我敏捷地夹住了空中的落叶，那时，在阳光的反射下，落叶显得金光闪闪，这时我觉得这一缕阳光又像是一位艺术家，把一片普通的落叶雕琢的如此美丽。此时，比赛轮到我了，我之前那紧张的心情早已抛之脑后，我带着一身轻松走进了教室。

　在这短短的几分钟里，我领略了冬日那一缕阳光的温暖与美丽！

暖六年级作文8

　感恩是什么？感恩无外乎一颗暖暖的心；感恩是什么？感恩无外乎一杯暖暖的茶；感恩是什么？感恩无外乎一双暖暖的手套……

　一直以来，我都很执着的认为，感恩是一件很神圣的事情，必须要送礼物之类的，那才是算得上是感恩，直到有一天，我改变了这个想法……

　那天是妈妈的生日，可我却偏偏把这个重要日子给忘了。那一天，是周日，我正独自享受着精彩的动画片，妈妈回来了。还提着大包小包进来了。我连忙跑上前去，翻翻这个，找找那个。竟都是些生活用品，我这就纳闷了：今天是什么日子，妈妈怎么这么反常？竟买这么多东西……唉，愚笨的我还是没发觉今天的重要性……

　僵局持续到了晚上，妈妈的电话总是想个不停，细耳一听，都是些“生日快乐”“身体健康”之类的祝福的话。今天是妈妈的生日？我先是一愣，又很快回过神来。我理智的跑去看日历。天哪！今天真的是妈妈的生日！我真够笨的！我在心里这样责怪自己。我一拍脑门，恍然大悟，连忙去倒了一杯热水，胆怯得来到妈妈的面前：“老妈，那个，生日快乐……”我的眼睛不敢正视看妈妈的眼睛，我羞羞涩涩的讲出了世界上那句最平凡不过的那句话。妈妈也先是一愣，继而眼睛一亮，欣慰的一笑，摸着我的头，笑着说：“我女儿真的长大了……”我的心头暖暖的。“对了，老妈，那你今天怎么买这么多东西？”我在甜蜜中回过神来，问妈妈。妈妈刮刮我的鼻子，笑着说：“今天没人给我过生日，我自己安慰自己呀！”听着听着，我不觉得羞愧起来……

　以后，我再也不会刻意的去买什么礼物了，因为我坚信：感恩是要一颗暖暖的心。

暖六年级作文9

　暖暖的橙子，伴着暖暖的心。

　——题记

　“姐……姐，橙，子。”牙牙学语的的表弟捧着一颗大大的橙子，稚嫩的小手圆嘟嘟的。橙子长得并不好看，表面粗糙，不方不圆。我肚子正疼着，痛感涌上前。我一摸，橙子是冰的。

　“烦不烦呀！要吃自己吃！不知道我肚子痛啊！那么冰！”我话音一落，他灰灰地走了。

　风徐徐吹来，腹部又一阵巨痛。树刷刷响，叶子交叉在一起，摩擦出烦躁的声音。十分钟左右，表弟又回来了，还是捧着橙子递给我。我怒了：“好烦呀！都说了！太！冰！了！”我故意把“太冰了”三字说重。

　“姐……姐，不，冰……热。”他弱弱地说。我接过橙子——温热的。我才明白——他自己用烫水泡着橙子，让它温暖。我立马对刚刚的鲁莽感到惭愧，又有些感动，鼻子不禁酸酸的。

　剥开橙子，一股热流扑面而来。我含了一颗暖气游遍全身。树的声音开始柔和，不再焦躁，表弟见我吃了，眉毛舒展开来。

　这时我才发现，这个才几岁的小表弟，竟有一些小暖男的天分，黑白分明的眼睛衬着他红润的脸蛋，像抹了腮红，但是，是那种自然腮红。小嘴巴不厚不薄，牙齿永远是那么白净。他的头发，黑中加着丝丝棕色，茂盛生长。

　我又看看手里的橙子，对表弟说：“你吃！”他却摇摇头，笑了笑，两个小酒窝动着，脸更加红润了，一阵风掠过，他的头发晃着，晃着……

　橙子，奇形怪状，各种各样，有酸有涩，有甜有苦，反正，表弟的最好吃！

暖六年级作文10

　冬日的阳光撒下有一股沁人心脾的味道，美好而又芳香，恬静而又纯美。这，就是暖阳。

　暖阳，即温暖的太阳，用自己的方式温暖人心……有些人，恰如暖阳一般，温暖、柔和。在一个你不知道的地方默默地给予你支持、关心，日复一日，年复一年，不求回报。如果你非常的话，你会在匆匆时光中的回眸，看见一个熟悉的身影，他（她）一直在这里，从未离开。

　望着窗外接连下了几天的大雨，心中不禁有些烦闷。下意识地打开电视，正是天气预报的时间。听见天气预报里说明天会有阳光，心里在暗自高兴。“冬日的阳光比金子还贵”。明天，便好好享受这比金子还贵的“沐浴”吧。

　清晨，一缕阳光射进窗缝里，刺眼的很，朦胧中，起来把窗帘往旁边拉一点，倒下头继续睡觉。

　几小时后，“咚咚咚”门外传来急促的敲门声，我突然从睡梦中惊醒过来，带着几分不满地问：“谁呀？”门外传来低沉的声音：“你爸！快点儿！起床啦！”我无奈地抚额，却又无可奈何，便起床了。

　经过简单的洗漱之后，便出门了，隐隐有种奇怪的感觉似乎忘了些东西。在水泥路上走着、走着，忽然一惊：猛地想起告家长书没有带。想回去拿，却发现离家已经好一段距离，回去拿的话，一定会迟到的。

　纠结了一会儿，还是决定往前走，大不了就是抄写一篇课文，虽然不光彩，但在我看来，迟到比之“有过之而不及”。

　刚下定决心要迈开步子的时候，突然听到有人叫我，下意识地回头看，看见了一抹熟悉的身影——是我爸爸。他喘着粗气，将告家长通知书放在我的书包里蹭：“你忘记了这个咧！”

　阳光暖暖的，那一刻，我很，找到了这样一个无私的给予我关爱的人……这样的人，恰如暖阳一般，让我心中充满了温暖……

暖六年级作文11

　10月13日是特别的一天，那天我经历了一次对别人来说或许很普通，但对我来说却意义非凡的事。

　那时，我和张丽君去礼嘉桥找杨明星画手抄报。当我和张丽君走到春蕾学校前面的桥洞时，发现台风后的积水还在那里，水虽不深，但我穿着皮鞋，还好张丽君穿着可以淌水的凉鞋。心想，总要过去，正当我脱掉鞋子拿在手心准备赤脚趟过去时，一位素未谋面却带着满脸慈祥的大哥哥正骑着电动车经过，吱的一声，大哥哥看到了我手中的鞋子和光着的脚，猜中了我的心意，亲切地对我们俩说：“水很脏，这样赤脚趟过去，可不好，要不要我带你们过去呀？”我和张丽君异口同声地说；“好！”像有一束暖暖的阳光直射我的心田。

　我和张丽君麻利地坐上了大哥哥的电动车，顺利地过了桥洞。原本我和张丽君过了桥洞就下车的。但是，这位大哥哥却说：“要不要我再捎你们一段，直接把你们送到幸福家苑那个路口好吗？”虽说我很感谢这位大哥哥的好意，但我心里马上冒出了另一个念头：呜，这个大哥哥不会是坏人吧？为什么还要捎我们一段？这个大哥哥会不会一直不停车，会不会把我们了？会不会拐卖我们呢？想到这些，我的心忐忑不安起来，我们像惊弓之鸟。转念又想：怎么会呢？这个大哥哥好心帮我们，我却来怀疑他，这个大哥哥知道了要有多伤心啊！对呀！程樱子，你怎么能这样想好人呢？……此时我心里七上八下的。

　不知不觉，幸福家苑到了，这个大哥哥轻轻一刹车，车稳稳地停了下来，我那悬着的心才放了下来。大哥哥让我们下车。

　我们正要道谢时，大哥哥早已骑远了，望着马路尽头大哥哥的背影。我的心田顿时火辣辣的，为自己那不该的想法。瞬间，我的心被暖暖的阳光填满。我想，这个世上还是好人多！

暖六年级作文12

　与一个人相逢，你能获得精神上的启发；与一本书相逢 ，你能获得心智的冶炼;与一门艺术的相逢，也许能改变你的一生……

　第一次与舞蹈这门艺术相逢，是我上小学一年级的时候。学校开设了许许多多的兴趣班，有歌唱、绘画、书法、街舞、葫芦丝……不一而足，我当即决定报一个书法班，好好练练我当时丑的像蚯蚓爬一般的字。

　可当妈妈知道后，不知道为何坚决不同意，反而逼着我去舞蹈班，根本不容我反对。第二天早上上学时，我把回执单和报名费一并交到老师手里，老师问我：“确定了？”我点点头，“真的不改了？”老师又问道，我仍然点头表示同意——事已至此，我没有选择的权利。

　原本安静的教室瞬间像炸开了锅，“一个男生学舞蹈！”“稀罕！”……同学们议论纷纷，而我窘迫至极。自此，总有一些人用异样的眼神看着我，仿佛要把我看穿，这眼神既无处不在，又难以捉摸，不知所终。

　我差不多忍受了一个月有余，这些目光才渐渐消失。因为这种目光，我一度想过放弃，可转念又一想，既然学都学了，总不能半途而废吧？抱着这种心态，我坚持到了四年级。那年六一儿童节，我有幸参加了学校“六一儿童节文艺汇演”，高大上的舞台，数以千计的荧光棒，满足了我对表演所有的期望，我们的节目荣获了一等奖！后来，我们还被派去其他学校、其他社区演出，得奖无数！赞许无数！不知不觉间，我的身姿挺拔了，气宇轩昂了！

　与舞蹈这门艺术相逢，是我迄今为止最刻骨铭心的一件事。我感谢妈妈、感谢自己的坚持，给我打开了一扇艺术之窗……

暖六年级作文13

　冬日的黄昏是寒冷的，利刃似的北风垄卷了路面，街上的行人都急匆匆地赶回家去。

　我漫无目地在街上走着，头因饥饿而沉重无比。肚皮被风吹的一晃一晃的，我早已无力躲避行人的驱赶，路也在昏花的眼中若隐若现。突然，我闻到了肉的香味，就在马路对面。太好了，我两眼放光，向那袋垃圾奔去。

　兴奋至极中，我并没有意识到危险在向我逼近，死神的镰刀已向我举起。呜—我的身体被抛入空中，鲜血也飞溅开来，我重重地落在地上。只见那司机骂骂咧咧地走下车来，一边把我踢向路边一边不断咒骂着我：“老子今天真倒霉，撞上了一只这样的狗，真……”他把我踢到路边后，发动汽车愤然离开了。

　街上的行人向我投来怜悯的目光，但没有一个人因此而停下来，向我伸出援助之手。太阳渐渐夕沉，血色在一点点地褪去，在东边，已经出现了几颗明星。

　也许我快要死了吧！我对于这个世界并没有太多的留恋，在我这狗生的两年里，充斥着风风雨雨，并没美好的回忆。

　我安然合上眼，静静地等待着死神的降临。

　昏黄暗淡的路灯灯光下，出现了一个背着书包的身影，这个身影的主人就是陆天，他是一个缺少母爱的孩子，他的爸爸是百万富翁，因与妻子不合，从而离婚，自己抚养陆天。

　他发现了我脖子上锈迹斑斑的项圈，上面写着—朵朵。他见我伤的很重，就毫不犹豫的抱起我，向宠物医院跑去。

　“怎么样了，医生。还救得活么？”“唉，流血过多，救不活了。”

　我即将回归死神的怀抱了，但我并不害怕，在这位少年陆天身上，我感受到了太阳般的温暖，也许在冷与暖之间，只差分毫，这大概是我在这世间最美好的记忆了吧！

暖六年级作文14

　我坐在窗前，暖洋洋的阳光照在我的脸上，往日的旧事浮现在脑海。

　一个阴冷的日子，我们正在进行大型文艺节目，坐在操场上，一阵冷风吹来，我不禁打了个哆嗦，一股冷意涌上我的后背。唉，太冷了，早知道就多穿点儿衣服了。精彩的节目我已无心观看，只想着怎样暖和起来，我将双手环抱在胸前，戴上口罩，尽管这样，我的手也冻得像块冰似的。这鬼天气，一到户外活动就没有好天气。我正想着，旁边一位同学问我：“你怎么不看节目呢？”我一边搓着手一边回答她：“太冷了，这个时候还不出太阳，手都要被冻僵了，哪还有心情看表演啊！”她听完转过身去，好像在思索着什么。过了一会儿，她将她的外套脱了下来递给我，说：“给你吧，下次出门可记得多穿点。”说完还朝我笑了笑。我犹豫地接过她的衣服，感谢的话语却说不出口。穿上她外套的那一刻，我感觉暖暖的，身上的外套还留着她的余温，不是很厚，但对我来说却足够了。身上的暖意包裹着我，驱散了刚才那刺骨的寒意，心里也升腾起一股温暖。

　如果说朋友的关心是阴冷日子里的一缕阳光，那么亲人的关爱就是冬天燃烧旺盛的火炉。

　深夜，我还在奋笔疾书，妈妈却去了另外一间房，我以为她睡觉去了，可就当我放下笔的那一刻，妈妈端着一杯牛奶走了过来，递给我，说：“来来来，把这杯牛奶喝了再去睡。”我接过牛奶，是热的，还冒着热气。我望向妈妈，喝了一口，暖暖的，还带一丝甜味，那暖暖的牛奶顺着喉咙滑进胃里，所到之处，皆是暖意。一杯热牛奶下肚，浑身觉得温暖又舒适，就像洗了个热水澡一样，先前的困倦没那么强烈了。

　“嘿，干嘛呢。”同学的呼唤将我的思绪又拉了回来，我朝她笑笑，她拉着我去操场了。外面，一片暖阳。

暖六年级作文15

　温暖，一个美丽的字眼，它伴随着我们成长，呵护我们的心灵。而那些不变的回忆，一直温暖着我。 去年的冬天，万物皆白，凉风嗖嗖，但家里总是最温暖的。每次睡觉的时候，妈妈总会放一只暖暖的热水袋在我的被窝里，每次去睡觉，都

　是暖暖的。当时我已经懂事了，每次去睡觉，我总是不会挨冷，而每次，妈妈进被窝的时候，都是一脸的冰冷，每次，我都会天真的询问： 妈妈，你怎么了？ 没什么，只是有一点冷而已。妈妈满不在乎的说。 您那没有热水袋吗？啊，我有，我的给您吧！我说完便从被窝里拿出热水袋。 啊，不用了，我只是骗你玩而已，其实，我一点都不冷，我这也有一个。 妈妈说完还装着很暖和的样子，笑了笑。 就这样，每天晚上我都抱着温暖的热水袋进入甜甜的梦乡。直到一年后，我才发觉了妈妈的阴谋。 那次，我如约上床睡觉，但是，妈妈并没有帮我灌热水袋，大概是忘了吧，我突然想起妈妈的话。对了，妈妈的被子里也有热水袋呀！我立刻爬到妈妈的被窝里，打算享受暖暖的感觉，但是，等待我的并不是温暖的感觉，啊，好冷呀！这是，妈妈拿着热水袋走上来，看见我躺在她的被窝里，一脸惊慌，结结巴巴的说：那个&&我&&其实，不是你想的那样。 我的眼中早已噙满了泪水，我冲到妈妈身边，大声哭着，妈妈也爱怜地摸摸我的脑袋。 妈妈，我永远也不会忘记您对我那深深的爱。

1. 写台风的作文200字

以台风苏力为例，两篇：台风作文200字：台风苏力来了台风苏力来了，家家户户都做好了防台准备。

记得台风来的时候，只有零碎的几个人在街上行走，大多人都呆在家里，不敢出门。窗外，草和花好像都吃了 *** 似地，不停地摇着头，脸上带着伤感，想乞求台风饶了它们这些弱小的生命。

树木在风中毅然挺立，显得十分镇静。但在一个小时后，它被连根拔起。

小树们被吹风吹得好远，大树们被折磨地枝叶分离。台风似乎没有一丝仁慈之心，不停地摧残着大地。

电视新闻不停地报道着哪里有厂房倒塌，哪里有人员伤亡。台风真不是个好东西。

它带给了人们无尽的灾难。但仔细想想如果人类不破坏环境又怎会出现台风。

以后，我们一定要多植树造林，保护环境。防止台风再次伤害到祖国的土地与人民。

台风作文200字：台风苏力来了7月14号中午，电脑上说7月14号有台风。今天早上醒来，便见窗外狂分大作，一会儿把树吹到这边，一会儿又把树吹到那边，不一会儿，就有几棵树倒了下来。

过了一会儿，就下起了大雨。大雨中，不时的有几棵树被闪电劈到，断成了两半。

大雨中，小草有时还连根拔起，石头被风卷起，花盆被风刮刀，摔成了碎片，里面的花和土，都被掉落在了地上。到了中午，我家那边的河又涨起了潮，潮水都快与桥平行了，田野里都被水淹没了，没有一处不着水。

大概下午2点，一辆挖土机开到了桥旁，把桥给凿断了。后来我又去了奶奶家，奶奶家才叫真正的发洪水，水都把地下室给淹没了，我好不容坐木筏过去。

大概到了3点，我就又划着木筏，回家去了。

2. 台风天你所感受到的画面写一段话尽量用侧面描写,不少于200字

呼呼！“狂风像狮子吼一样。

早上，我起床，打开了窗户。”啊！好冷啊！我被一阵阵冷风吹得打了个寒颤。

我连忙把窗户关上，以免感冒。我往窗外仔细一瞧，啊！公路上有几棵树被风刮倒了。

我这才想起来，电视上说的台风“罗莎“来了。这天早晨，我听不到汽车开过的声音，只能听到刮风和下雨的声音。

雨好像是从天上倒下来的一盆水一样，小小的雨伞根本无法帮助行人挡住雨水。雨一次又一次的击打这我家的窗户，窗户发出了“劈劈“的声音。

我再次看公路上，行人都撑着雨伞，把裤子卷到膝盖上，以免裤子会弄湿。公路上虽然是有车在开，可是那些都是防台的警车、工程车。

大多数的私车动都不敢动。有的车浸在水里开不起来了，被拖车拉走。

更远的公路上积满了雨水。部队里派出了好几个士兵，抬里一艘救生艇，来救被困在水里的行人。

他们把救生艇推到受困的行人旁边，帮助行人坐上去，然后一步一步地推倒没被水淹的高处。再往河里看看，水的颜色变成了土**了。

水面上有几只鸭子，被湍急的水流冲走了，游也游不回来。水位也涨高了许多，把几块低地给淹没了。

河面上，时不时的会出现小旋涡，把河面上的水葫芦卷到了河底。台风对我们的危害真大啊。

3. 台风的比喻句200左右作文

早晨，天气预报说：‘‘今年第11号强台风‘海葵’正以每小时10公里的速度向浙江行来。

' 听到这， *** 紧起床，把花全从阳台上拿了下来，还把窗户都关上了。不一会儿，一阵狂风吹得窗外钢板‘‘咔咔’'响，还把树 吹得东倒西歪。

晚上，风越来越大，也 越吹越凶猛，就像一只大怪兽把大地吹得遍体鳞伤。这时，各种各样的塑料袋，和风一起吹上了天空之中，把天空装饰的十分‘‘漂亮’'。

只听‘‘哗’'的一声，我连忙跑去阳台，隔着窗户一看，原来是一棵桂花树吹断了。这时，我心想：‘‘台风是怎样行成的？当我查完资料后才知道，原来，台风是由热带海上的热带涡旋组成的。

我看完以后，又去查找有没有没关紧的窗户，当一切都检查完后，我便去睡觉了，就再我刚要睡着时，从外面传来了几声怪声音，于是我壮着胆子，向发出声音的地方走去，到那 ，我才知道是卫生间的窗没关好。第二天，上午10:00左右，台风终于走了，可它留下的遗迹还在……。

4. 小学生100分台风作文200字

台风

福建省泉州市 泉州市实验小学 三年三班 苏楠

晚上，我正在写日记，忽然被一阵“啪”的玻璃撞击声惊动了.打开窗

子，一阵狂风迎面袭来，窗外衣架上的衣服飞舞着，不时地打在窗子的玻璃上.远处树上的枝条像狂舞的皮鞭，在空中抽打着.狂风在空气中相互碰撞着、挤压着，

发出一阵阵令人毛骨悚然的呼啸声.这时，妈妈说：“12级台风真来了！”

风越刮越大，呼啸声一阵比一阵高.台风像顽皮的孩子，把一切可以吹动的

东西刮到空中，然后恶地把它们摔下来.广告牌被刮倒了，烟囱被推倒了，骑车人被掀翻了……树像小草一样在台风中弯下腰，有的被拦腰折断，有的甚至被连

根拔起，整个城市一片混乱.我在想，我的钢琴老师如果正在风中行走，会不会被风刮走！

就在这一刻，下雨了，台风裹着暴雨，气势汹汹地向大地扑来.粗大的雨点狂暴地打在人身上，像针扎一样痛，我连忙把窗户紧紧关上.雨水在台风的驱赶下，拼命地由窗缝往屋里灌，爸爸手忙脚乱地东堵西塞，可却无济于事，只好望水兴叹了.往窗外望去，街道已是一片汪洋.

正看着，突然，“啪”的一声，断电了，整条街顿时陷入了黑暗之中.我和爸爸妈妈在黑暗中摸索着……

由台风所想到……

浙江省宁波市北仑区 华山小学 204班 朱文韬

台风“麦莎”来啦！

狂风暴雨整整下了一天一夜，现在还是不停地下着、刮着.我从窗外看去，小区里没有一个人在行走，只有几辆汽车在缓缓地开动.雨点儿像小瀑布一样从楼上流下来，小区里的那条河一下子猛涨了许多许多.我的耳边全是风声雨声，像婴儿在哭泣；像狮子在吼叫；在野狼在咆哮.

听妈妈讲，许多人又要因为这次台风而失去家园了！我听了心里很难过.想想他们，房顶漏了，墙壁也破了，大水从外面随时都会涌进来.再回想一下，我们现在可以在屋里安安心心地做作业，不用担心屋子会倒塌，房顶被揭走等危险.我们应该好好珍惜现在的幸福生活了！

5. 描写台风的作文

关于台风莫拉克作文500字

2009年8月8日，一个众人难忘的日子，15级的强台风“莫拉克”登陆我国。我国境内福建、浙江、江西、安徽发布了台风警报，台风“莫拉克”要经过江苏，所以我们宜兴地区也要受台风“莫拉克”的影响。

8月9日上午，宜兴岳堤桥下的那条大河，由于台风影响整天下雨，而使得水位增高，我们整天不能外出，显得很无聊，我这个瘦子想出门又怕出门，生怕一出去被台风给吹走。在无奈焦急中度过了一天。8月10日，台风显得来势汹汹，福建等地出现了 *** 雨，最严重的是福建小林村，我从电视里看到洪水肆虐，泛滥成灾，救援人员只能靠一只一只小船划过去到对面救人，且每次只能救一个人，给救援工作带来了困难，幸亏救援及时，伤亡人数不多，但财产损失较大。我们这儿大雨还是一直在下，虽没福建等地那么严重，但受“莫拉克”影响，湖里的水位在不断增高。到8月11日，湖里的水位已经接近路面，如果再连续下个不停，也要发生水灾了，幸好台风“莫拉克”渐渐离去，远离江苏境内，我们这儿雨也停止了。

直到8月12日，台风“莫拉克”对我国共造成好几十亿美元损失，好几百人伤亡。唉，天灾难为啊，幸好我们国家防灾抗灾应急措施到位，全国人民众志诚城，这点灾害不算什么，我们能战胜，确保我们国家人民的生命财产安全。

6. 作文台风前的天气和感受200

天气预报播送明天有台风，市民不宜出行。 第二天，天空黑沉沉的压了下来，下起了蒙蒙细雨，雨越下越大，成了倾盆大雨。风呼呼地刮着。人们穿上雨衣，加快速度，没雨衣的只好在屋檐下躲雨。马路上汽车堵塞了，大水一直漫到汽车的轮胎上，汽车开过时，会溅起水花。风吹着自行车，骑自行车的人怎么骑都骑不动了，只好跳下车来，推着自行车走。马路两旁的几棵小树被风吹得东歪西倒，大树的一些枝干都被台风吹断了。小草被雨淋得湿漉漉的，被风吹得摇来摇去。几枝娇嫩的小花早就不成样子了，有几片花瓣被风吹了下来。雨打在池塘里，池塘里浮起了一层层涟漪。 在电视上，新闻播出了各个地区的情况，每个记者穿着雨衣，拿着湿淋淋的话筒，向我们报告台风情况。只见一个城市因为雨下得很大，发大水了，人们出行的时候只能打着一把伞，坐在一个桶里，到处划来划去。有些地区风很大，好几棵粗壮的大树都被风刮倒了，把居民的路给挡住了。 你也可以投稿

过了几天，雨渐渐小了，风缓缓弱了，台风过了。马路两旁新栽的小树都被风折断了。草坪上的小草滴着几滴露水，正往下流。花儿经过雨水的冲洗，变得更加鲜艳了。路上的水也慢慢地退了。空中充满了新鲜空气。 收

7. 台风 来了 作文,描写台风的 急死啊啊啊啊啊啊啊啊

这个星期，我印象最深的就是经历了大自然的灾害——台风。

星期三这天，我们放了。这天既不是法定，又不是双休，为什么会放呢？原来是超强台风“韦帕”来袭！那天，我一直呆在家里，不时冲窗外看。

窗外，树木被大风刮得左右摇摆，好像在说：“救救我呀，快救救我啊！我快站不住了……”从窗户的缝隙处不时“闯”进来股股强风，我的耳边“呼呼”声如风的呜咽一般惨烈。就在这时，电视中传出一阵声音：“观众朋友们请注意，观众朋友们请注意，台风‘韦帕’正……”我仔细一听，才知道受超强台风“韦帕”影响，浙江省一带许多低洼地区都被洪水淹没了，人们受灾严重。

看着电视中播放的情景，我在心底默默地念道：台风呼呼地刮，狂雨哗哗地下；转眼，树木折了腰，田地没为江河；青松翠柏从山上滑坡，座座房屋被水淹没，无家可归的人们在风雨中流落……韦帕呀韦帕，想不到你美丽名字的背后，竟是这么狂暴的性格。“啪”的一声，使我从幻想中回了神，我一看到关了的电视，恍然大悟。

我们这个地区，也受台风的影响，停电了。 台风呀，你毁了农民辛苦一年的成果；台风呀，你使许多人无家可归；台风呀，你把大自然的“孩子”一个个地卷走，台风你真是可恶！台风，在我眼中你是可恨的，但你也是大自然的孩子，只不过你的性格有些狂暴。

8. 作文台风肆虐的场景

1、好凶猛的台风，窗户外像挂了一层雨帘！马路边的香樟树像立着的大弹簧，被吹得弹来弹去。有的树枝已经被吹断了，可怜兮兮地挂在树上；还有的干脆被连根拔起，扔在了马路上、汽车上……高高的路灯在晃动，建筑物上的广告牌早已被拆掉，留下空空的铁架子在颤抖。路上行驶的汽车寥寥无几，很多商店都关了门。好多路段都积了水，可雨势还是那么猛。这一刻，我才算是领教了台风的威力。

2、天兔尚未来前，徐徐凉风，斜斜细雨，好一个清爽的早晨！太阳尚未出现，还没有给大地带来温暖，下午时，他终于露出狰狞的面孔，一时间，狂风大作，树枝哗哗剧烈地摇曳。大雨纷飞，路上的行人匆匆赶路，加快脚步回家躲避台风。天空中飘零几个塑料袋颇为显眼，路灯在马路旁孤独地一闪一亮，仿佛在倾诉着他的悲伤。连平时川流不息的车辆也消失了，狂风怒号，风掠过挡风玻璃发出狂野的吼声，震得窗户咯咯作响，尽管我们关紧门窗几乎连蚊子也钻不进来，但仍听到呼呼犹如妖魔鬼怪的叫声。

半夜，台风渐渐放肆，猛烈撞击着玻璃门，像一匹放了缰绳的野马呼啸而过，房门也连砰砰直响，树叶漫天乱飞，不时吹进居民楼。一夜醒来，马路上到处是断裂的树枝藤蔓，树被撕扯得七零八落，园艺工人正在栽补被连根拔起的参天大树。早晨在路上晨跑的人们渐渐多了起来，闷在家里的鸟儿迫不及待的一展歌喉。

经历台风后，这里又充满生机。

9. 台风 来了 作文,描写台风的 急死啊啊啊啊啊啊啊啊

这个星期，我印象最深的就是经历了大自然的灾害——台风。

星期三这天，我们放了。这天既不是法定，又不是双休，为什么会放呢？原来是超强台风“韦帕”来袭！那天，我一直呆在家里，不时冲窗外看。窗外，树木被大风刮得左右摇摆，好像在说：“救救我呀，快救救我啊！我快站不住了……”从窗户的缝隙处不时“闯”进来股股强风，我的耳边“呼呼”声如风的呜咽一般惨烈。就在这时，电视中传出一阵声音：“观众朋友们请注意，观众朋友们请注意，台风‘韦帕’正……”我仔细一听，才知道受超强台风“韦帕”影响，浙江省一带许多低洼地区都被洪水淹没了，人们受灾严重。看着电视中播放的情景，我在心底默默地念道：台风呼呼地刮，狂雨哗哗地下；转眼，树木折了腰，田地没为江河；青松翠柏从山上滑坡，座座房屋被水淹没，无家可归的人们在风雨中流落……韦帕呀韦帕，想不到你美丽名字的背后，竟是这么狂暴的性格。“啪”的一声，使我从幻想中回了神，我一看到关了的电视，恍然大悟。我们这个地区，也受台风的影响，停电了。

台风呀，你毁了农民辛苦一年的成果；台风呀，你使许多人无家可归；台风呀，你把大自然的“孩子”一个个地卷走，台风你真是可恶！台风，在我眼中你是可恨的，但你也是大自然的孩子，只不过你的性格有些狂暴。

“呼——呼——”，台风仍在呼啸着，那气势，犹如千军万马在空中奔腾、咆哮，仿佛是林海的涛声时起时伏，又像是千万头被激怒的雄狮在怒吼着……

这一夜，我很晚才睡……

10. 写一篇关于台风"天兔"的作文

起台风，我过去只是在《十万个为什么》等课外书上见过它，可在暑的一天里我竟和千年不遇的台风相遇了，这下可把我给害惨了！这天下午我正漫步在回家的路上，突然狂风大作，天空乌云密布，黑压压的差点叫人喘不过气来。

不一会儿，狂风卷着暴雨倾斜而下。这时，路人们都慌了神，人多的地方简直乱了套，人们朝着不同的方向疾奔，纷纷都找地方躲起来，以免被台风夺去了性命。

只见一个行人身穿雨披，刚把摩托车停好“呼……”地来了一阵大风，竟把摩托车吹倒了，那人一脸的沮丧样，没有办法只好冒雨把摩托车乖乖地开走了。我连忙躲进一所居民楼的屋檐下，“呼……呼……”阵阵强风吹来了，我不禁打了个寒噤。

望着外面风雨逐渐加强的情景，我的心里非常担心：身怕自己会遭遇台风的攻击，身怕自己会回不了家……此时的我心里有太多太多的生怕回荡在脑海里。”我刚站稳脚，“嗖”地来了一阵大风，竟把檐顶的一块装潢板吹了下来，差点砸在我的脑袋上，我吓得惊叫了。

我再定睛观察街上，大风摇撼着大树枝叶，一会儿像战场上千军万马在呐喊，一会儿像大海的狂涛怒浪在翻腾。只见大树上的树叶纷纷被吹落到地上，有棵碗口大的大树被连根拔起，只见超市门口的自行车齐刷刷地躺倒在地，那些交通秩序牌被吹得东倒西歪使得交通不得顺畅无阻，远处一幢房子四周窗户的都被吹到地上摔得粉碎，风吹得人喘不过气来，站在我旁边的小妹妹吓哭了，她的妈妈紧紧地将她搂着。

这时台风和暴雨似乎小了许多，于是我双手捂着头两步并一步的狂奔，可是天公不作美，突然刮起了一阵狂风下起了倾盆大雨，尽管我怎么左躲右闪，那雨就像千万颗向我迎面击来，最终还是被雨淋成了个落汤鸡。此时的我早已是疲惫不堪，几根头发黏糊在了一起。

走着走着，我觉得背上又痒又痛，转过头去一看，“哦，原来是一根枯树枝打在了我的背上，又是台风在作怪了，好疼啊！” “台风的破坏力真打！”我不禁感叹道。第二天我从广播里听到：昨天台风的中心风力已达到12极以上，许多沿海地区均受它的袭击，给人民群众的生命财产带来了巨大的损失。

尽管台风“坏”到了极点，但人类目前还拿它没有太好的办法。我真希望自己长大以后能发明一种叫做“制风仪”的机器，只要按一下按钮就可以把台风收起来需要时再放出来，免得它再危害人类，这不，我就遭遇了这次“麦莎”的袭击。

o（∩_∩）o 希望能帮助到你o（∩_∩）o 请及时给予好评或纳，万分感谢！ （*^__^*）。